玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的植株不能開出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb的植株的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)
(1)育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到表中的結(jié)果:請寫出親本可能的基因型
 

類型正常植株雄株雌株
數(shù)目99810011999
(2)玉米的純合子雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價值,在雜交育種時可免除雌雄同株必須進行人工去雄的麻煩.選育出的純合子雄株和雌株應(yīng)確保其雜交后代都是正常植株,以符合種子生產(chǎn)要求.那么選育出的純合子雄株和雌株基因型分別為
 
、
 

(3)已知農(nóng)田中的正常植株都是雜合子AaBb,請設(shè)計一個育種方案,利用這種正常植株選育出符合生產(chǎn)要求的純合子雄株和雌株.
①選擇正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)進行
 
,得到
 
幼苗.
②用
 
處理幼苗,使其染色體加倍,得到
 
,從中選出符合生產(chǎn)要求的雌株和雄株類型.
③將雄株與雌株進行雜交,若后代
 
,則
 
是符合生產(chǎn)要求的類型;若后代
 
,則
 
為不符合生產(chǎn)要求的類型,應(yīng)淘汰.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因型為A_B_為雌雄同株;aaB_為雄株;而A_bb或aabb則為雌株.雜交后代中正常株(A_B_):雄株(aaB_):雌株(A_bb或aabb)=1:1:2,該比例為測交后代1:1:1:1比例的變式.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)aaBb×Aabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即正常株:雄株:雌株=1:1:2,同理AaBb×aabb后代也符合該比例.
(2)由于正常植株的基因型為A_B_,而雄株的基因型為aaB_,雌株的基因型為A_bb或aabb.所以選育出的雌株不能是aabb,且都是純合體.因此,選育出的雄株和雌株的基因型分別為aaBB和AAbb.
(3)①由于正常植株AaBb經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,所以選擇正常植株的花粉,進行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗.
②用秋水仙素處理單倍體幼苗,使其染色體加倍,得到純合的二倍體植株AABB、AAbb、aaBB和aabb,其中雄株(aaBB)、雌株(AAbb)即為符合生產(chǎn)要求的類型.
③將雄株與雌株進行雜交,若后代都為正常植株,則雌株是符合生產(chǎn)要求的類型;若后代不是正常植株(或后代是雄株),則雌株為不符合生產(chǎn)要求的類型,應(yīng)淘汰.
故答案為:
(1)AaBb×aabb、aaBb×Aabb
(2)aaBB      AAbb
(3)①花藥離體培養(yǎng)        單倍體
②秋水仙素      純合的二倍體植株
③都為正常植株    雌株      無正常植株     雌株
點評:本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,難度適中,考生要能夠根據(jù)題意確定雌雄同株、雄株、雌株的基因型;根據(jù)后代表現(xiàn)型比例確定1:1:2為測交后代1:1:1:1比例的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

1958年,美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株,請根據(jù)如圖實驗過程示意圖分析回答:
(1)過程③中由單個細胞形成細胞團需要經(jīng)過
 
 過程.
(2)過程④由細胞團形成胚狀體要經(jīng)過
 
過程,其結(jié)果是形成不同的組織.該過程的實質(zhì)是:
 

(3)現(xiàn)在人們可以利用
 
原理通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),快速繁殖蔬菜.
(4)從核酸角度解釋為什么植物細胞具有全能性,理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體內(nèi)糖的敘述,正確的是( 。
A、糖類可以參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié),但不一定能為生命活動供能
B、葡萄糖和蔗糖均可被人體小腸細胞直接吸收
C、脫氧核糖與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
D、淀粉、纖維素和果糖都由葡萄糖縮合而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實驗:
(1)取葉片的下表皮細胞(不含葉綠體),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是
 

(2)若將葉片的下表皮細胞依次浸于蒸餾水、0.3g/mL蔗糖和0.7g/mL KNO3溶液中,觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如圖所示,則A、B、C三條曲線中表示細胞在蒸餾水中、0.3g/mL蔗糖和在0.7g/mL KNO3溶液中的依是
 
 
、
 

(3)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因(內(nèi)因):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物含有
 
種氨基酸,組成該化合物的氨基酸結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)圖中羧基的結(jié)構(gòu)式是
 
,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是
 

(3)該化合物稱為
 
,含
 
個游離的氨基和
 
個游離的羧基,在細胞內(nèi)合成的場所是
 

(4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)比其結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,主要表現(xiàn)在肽鏈的
 
方面.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時,出現(xiàn)的病癥是(  )
A、可能是糖尿病
B、可能是低血糖
C、可能是高血糖
D、A、B、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲。ˋ或a)和乙。˙或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知甲乙有一種病為伴X染色體遺傳病,且Ⅰ2無乙病致病基因.請回答下列問題:
(1)甲病是致病基因位于
 
(填“!被颉癤”)染色體上的
 
(填“顯”或“隱”)性遺傳病.
(2)Ⅱ4可能的基因型是
 
 

(3)Ⅱ3是純合子的概率是
 
,她與一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)
B、艾滋病病人惡性腫瘤的發(fā)生率上升與免疫系統(tǒng)監(jiān)控與清除功能的變化有關(guān)
C、過敏反應(yīng)主要與T細胞有關(guān)
D、HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

專家認為SARS是生物,其主要理由是( 。
A、具有細胞結(jié)構(gòu)
B、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代
C、能侵染其它生物
D、由蛋白質(zhì)和核酸組成

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同步練習(xí)冊答案