螢火蟲發(fā)光時發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化,下列轉(zhuǎn)化方式與該轉(zhuǎn)化相同的是( 。
A、動能轉(zhuǎn)化為勢能
B、熱能轉(zhuǎn)化為光能
C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
考點:ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:螢火蟲發(fā)光時所需的能量來自于ATP水解釋放的能量,故為ATP高能磷酸鍵斷裂釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的光能.
故選:D.
點評:本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP是直接能源物質(zhì),可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同時進(jìn)行紙層析.圖譜顯示:與菠菜相比,該植物缺少距層析起點最近的一條色素帶.據(jù)此可初步推測該植物缺少的是(  )
A、葉綠素a,顏色為藍(lán)綠色
B、葉綠素b,顏色為黃綠色
C、胡蘿卜素,顏色為橙黃色
D、葉黃素,顏色為黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲狀腺激素的知識中,說法不正確的是( 。
A、合成時需要的碘元素以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B、合成過程受下丘腦一垂體一腺體分級式調(diào)控
C、由促甲狀腺激素直接進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞指導(dǎo)合成
D、靶細(xì)胞可以為全身各處細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

判斷有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述的錯誤的是( 。
①不同分化細(xì)胞的遺傳信息相同
②斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細(xì)胞分化
③由胚胎干細(xì)胞發(fā)育成心臟的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
④細(xì)胞分化過程中遺傳信息表達(dá)情況不同
⑤細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老
⑥衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 
⑦細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡,不利于個體生長發(fā)育
⑧細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
⑨原癌基因只存在于癌細(xì)胞中,而抑癌基因存在與所有細(xì)胞中.
A、③⑦⑨B、②④⑤⑧
C、①④⑥⑨D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述不合理的是( 。
A、該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、層析法
B、步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
C、步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、步驟①中加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在地球上生物種類達(dá)200萬種之多.對如此眾多的生物,符合進(jìn)化論的解釋是( 。
A、來自同一祖先的生物在不同的環(huán)境中生活,很快便形成不同的物種
B、本來就存在眾多物種,他們各自向不同方向進(jìn)化并保持種類不變
C、同一物種的生物在不同的環(huán)境中生活,經(jīng)長期的自然選擇可形成多個物種
D、來自同一物種的生物在性狀上都是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗的原理、方法或選材的敘述,不正確的是( 。
A、制作果醋時,通氧不足或溫度過低會使發(fā)酵受影響
B、果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱
C、可用健那綠對洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理觀察線粒體在細(xì)胞中的分布
D、在果汁生產(chǎn)過程中為提高果汁出汁率和澄清度,可使用果膠酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異的示意圖,該變異類型為( 。
A、倒位B、易位C、缺失D、重復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性.
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計實驗如下:雜交組合序號為甲X。哟赡艹霈F(xiàn)的性狀:如果卷曲翅與正常翅無性別之分,則基因位于
 
;如果
 
,則基因位于
 

(2)若已確定基因A、a在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計雜交實驗如下:
選取序號為
 
的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定基因A、a在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是
 
.卷曲翅紅眼果蠅占F1的比例是
 

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