如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B、若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右下方移動裝片
C、從乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是①③⑤
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、分析甲圖:①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越;③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片之間的距離越近,反之則越遠(yuǎn);
2、分析圖乙、丙:比較乙、丙兩個(gè)視野,可知乙中細(xì)胞體積小,視野中細(xì)胞數(shù)目多,是在低倍鏡下觀察的視野,丙細(xì)胞體積大,視野中細(xì)胞數(shù)目少,是高倍鏡下觀察到的視野.
解答: 解:A、①②表示目鏡,目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越小,所以①比②的放大倍數(shù);③④表示物鏡,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,所以③比④放大倍數(shù)大,A錯(cuò)誤;
B、由于顯微鏡成的像是倒像,故若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動裝片,B錯(cuò)誤;
C、從低倍鏡到高倍鏡的正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C正確;
D、放大倍數(shù)越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大,物鏡與觀察對象解距離越短,組合是②③⑤,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合結(jié)構(gòu)圖和視野圖,考查顯微鏡的原理和操作的相關(guān)知識,能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是含有51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì).控制胰島素合成的基因中,堿基的數(shù)目至少是(  )
A、50B、51
C、153D、306

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
C、使用定性濾紙過濾研磨液
D、研磨葉片時(shí),用無水乙醇溶解色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,對①-⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是( 。
①核酸   ②蛋白質(zhì)   ③液泡   ④葉綠體   ⑤核膜   ⑥細(xì)胞膜   ⑦細(xì)胞壁.
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C、①-⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑤外,其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是( 。
A、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B、囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且不消耗能量
C、細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).其中細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于( 。
A、K+
B、Na+
C、Cl-
D、Na+和Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
C、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì).以下各項(xiàng)中,不能構(gòu)成圖示關(guān)系的是(  )
A、①酶、②蛋白質(zhì)、③激素
B、①DNA、②染色體、③基因
C、①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
B、細(xì)胞具有統(tǒng)一性只是指所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜
C、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的原因是有相同的元素
D、噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

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