Question

某研究小組按下圖所示程序利用甲、乙兩種染色體數(shù)目相同的二倍體藥用植物培育同時(shí)含有兩種植物藥用成分的新型藥用植物．回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)構(gòu)A稱(chēng)為

 

，獲得方法是用

 

處理兩種植物細(xì)胞．
（2）過(guò)程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是

 

．
（3）過(guò)程④的原理是

 

．
（4）圖示育種方式叫

 

育種，
采用傳統(tǒng)的雜交育種難以達(dá)到目的主要原因是

 

．
（5）假設(shè)甲乙兩植物通過(guò)雜交獲得了雜種后代，與圖示方式獲得的雜種植株相比，二者的主要不同點(diǎn)是

 

、

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：圖示是利用甲、乙兩種染色體數(shù)目相同的二倍體藥用植物培育同時(shí)含有兩種植物藥用成分的新型藥用植物的過(guò)程，其中①表示去壁過(guò)程；②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程；③表示再生新的細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程．

解答： 解：（1）結(jié)構(gòu)A是植物細(xì)胞去壁后得到的原生質(zhì)體；去壁常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理兩種植物細(xì)胞．
（2）②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，該過(guò)程常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）．
（3）④是植物組織培養(yǎng)過(guò)程，該過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（4）圖示為植物體細(xì)胞雜交育種；由于兩種植物間存在生殖隔離，因此采用傳統(tǒng)的雜交育種難以達(dá)到目．
（5）甲乙兩植物通過(guò)雜交獲得了雜種后代所含染色體數(shù)目等于甲乙兩種植物染色體數(shù)目之和的一半，且不可育，而通過(guò)圖示方式獲得的雜種后代所含染色體數(shù)目等于甲乙兩種植物染色體數(shù)目之和，可育．因此，二者的主要不同點(diǎn)是二者體細(xì)胞染色體數(shù)目不同、二者的育性不同．
故答案為：
（1）原生質(zhì)體    纖維素酶、果膠酶  
（2）聚乙二醇（PEG）
（3）植物細(xì)胞的全能性
（4）植物體細(xì)胞雜交   兩種植物間存在生殖隔離
（5）二者體細(xì)胞染色體數(shù)目不同    二者的育性不同

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交育種過(guò)程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程及應(yīng)用；能比較雜交育種和植物體細(xì)胞雜交育種．