家庭多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個為雜合子（Ee）患病，另一個正常，那么他們所生女兒發(fā)病的可能性是（　�。�
A、100%B、50%
C、25%D、0
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：由題意可知：結(jié)腸息肉是一種由顯性基因（E）控制的遺傳病，顯性基因用E表示，控制結(jié)腸息肉，隱性基因用e表示，控制不能結(jié)腸息肉（正常）．其遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，雙親中一個是基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常．那么，它們的子女發(fā)病的可能性是50%．
解答： 解：根據(jù)分析，雙親中一個為雜合子（Ee）患病，另一個正常，那么后代的發(fā)病率是50%，題目問的是他們所生女兒，已經(jīng)知道性別了，不需要再計算性別，所以女兒中的發(fā)病率也是50%．
故選：B．
點評：本題考查基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)特異免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題．
（1）圖中虛線所表示的箭頭是
 
時所引起的免疫反應．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是
 
．
（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是
 
，不能識別抗原的是
 
，具有特異性識別能力的是
 
．（填下列代號）
A．吞噬細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞 E．漿細胞 F．效應T細胞
（4）效應T細胞的作用包括兩個方面：一是生產(chǎn)“某物質(zhì)”，并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應；二是與靶細胞緊密接觸，最終導致
 
．
（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于
 
中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與
 
結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被
 
吞噬消化．
（6）當SARS病毒侵入人體后，首先通過
 
免疫限制SARS病毒的移動，然后通過
 
免疫將SARS病毒徹底消滅．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）圖中的高血壓相關基因作為
 
，質(zhì)粒作為
 
，二者需用
 
一切割后連接成重組載體．
（2）將該基因通過
 
法注入鼠的
 
細胞．
（3）子代大鼠如果檢測出
 
，和表現(xiàn)出
 
，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示．請分析回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L．為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是
 
．
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是
 
．
（3）一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學家尋找到靶細胞膜上有
 
．
（4）ATP的含量可作為細胞活性的指標，為了研究不同濃度的X物質(zhì)對動物細胞活性的影響，以細胞內(nèi)ATP濃度為觀測指標，請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具，設計實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并預測實驗結(jié)果．
材料和用具：肝細胞懸浮液、細胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等．
（要求：答題時ATP含量的檢測方法不做具體要求）
①實驗思路：
 

②繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并注明坐標軸的名稱：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖二是對圖一生物群落中某一食物鏈的能量流動情況調(diào)查結(jié)果；圖三是人類對該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的部分利用情況示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中消耗或產(chǎn)生CO2的生理過程有
 
（填寫序號），能量轉(zhuǎn)換值最大的生理過程是
 
（填寫序號）．A、B、C、D中，碳元素主要以有機物的形式存在的是
 
．
（2）圖二中的牛和人應分別對應于圖一中A、B、C、D中的
 
．若生產(chǎn)者與消費者之間的能量傳遞率為10%，消費者之間的能量傳遞率為18%，則人從玉米秸稈中獲得的能量比值為
 
．
（3）圖三中蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
成分．圖三的重要意義在于實現(xiàn)了
 
，從而大大提高了能量的利用率，達成這一目標的主導因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀，對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過實驗確診．
（1）細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落．
（2）細菌鑒定：實驗流程如圖所示．

①對配制的液體培養(yǎng)基等需采取
 
方法滅菌；實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為
 
（填“無機碳”或“有機碳”）．
②挑選可疑菌落制片后，用
 
觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌．
③接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是
 
，對照組試管中應加入
 
，與實驗組同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組
 
（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．
④對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機體產(chǎn)生相應抗體． 與產(chǎn)生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外，還有
 
（細胞名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正確選擇實驗材料，是得出正確結(jié)論的前提．下列有關實驗材料的選擇，正確的是（　�。�
 實驗名稱取材部位
A觀察細胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細胞
B提取并研究細胞膜的化學組成公雞的成熟紅細胞
C觀察細胞中DNA和RNA的分布蟾蜍血細胞
D觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原洋蔥根尖分生區(qū)細胞
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對應關系不正確的是（　　）
選項實驗試劑作用實驗目的
A吡羅紅甲基綠染色劑使DNA和RNA著色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B斐林試劑氧化還原反應鑒定還原性糖
C健那綠染液使葉綠體染色觀察細胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布
D雙縮尿試劑紫色絡合反應鑒定蛋白質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

日本京都大學教授村田幸作的研究小組在《自然?生物技術(shù)》網(wǎng)絡上發(fā)表論文說，他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細菌，這種細菌能囫圇吞下高分子物質(zhì)二的速度是原先的兩倍．下列哪一項不是超級細菌的特征（　　）
A、可用普通顯微鏡看到它們
B、體內(nèi)有核糖體、染色體
C、有細胞結(jié)構(gòu)
D、異養(yǎng)生物

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