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5．精、卵體外受精后得到合子，對合子的處理措施是（　�。�
A．移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)B．移入新的受精培養(yǎng)液中進行篩選
C．移入受體的體內D．冷凍保存

分析 胚胎的早期培養(yǎng)：
精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)．發(fā)育培養(yǎng)基的成分：無機鹽和有機鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質．不同動物胚胎移植的時間不同．

解答 解：A、精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，A正確；
B、受精后得到的合子不需要進行篩選，B錯誤；
C、合子要發(fā)育為桑椹胚或囊胚才可以進行胚胎移植，C錯誤；
D、一般對早期胚胎可以進行冷凍保存，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了胚胎工程的有關知識，要求考生能夠掌握試管動物的培育過程，識記胚胎的早期培養(yǎng)的相關知識，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（°C）

離子相對吸收量（%）

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是（ ）

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列敘述正確的是（　�。�
A．構成細胞壁中纖維素的單體是氨基酸
B．磷脂、蛋白質都含有的元素是C、H、O、N、P
C．ATP、RNA中含有的五碳糖都是核糖
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是（　　）
A．圖①處于減數第一次分裂的中期
B．圖②處于減數第二次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體
C．圖③處于減數第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目恒定，為8條
D．四幅圖可排序為①③②④，出現在該動物體生殖細胞的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于果酒制作過程中的敘述，正確的是（　　）
A．應先去除葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得更徹底
B．實驗中加入H2SO3的目的主要是滅菌
C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣
D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方，關于其成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基B．CMC-Na提供氮源
C．酵母膏和土豆汁中含有生長因子D．蒸餾水使用前無需滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關組成生物體細胞的化學元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在不同生物體細胞內，組成它們的化學元素種類大體相同
B．在所有生物體細胞中，各種元素含量相同
C．組成生物體細胞的化學元素，在無機自然界都能找到
D．組成生物體細胞的最基本元素是碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據圖分析正確的是（　�。�
A．①過程表明細胞識別的特異性，是通過生物膜之間直接接觸方式進行信息傳遞的
B．機體清除被病原體感染的細胞，屬于細胞凋亡
C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程
D．凋亡細胞內的蛋白質合成能力下降、酶的活性也減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．卵細胞和精子形成過程中的不同點是（　�。�
A．同源染色體聯會B．細胞質是否均等分配
C．染色體著絲點分裂D．染色體復制

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