下列生物群體可稱為生物群落的是（　�。�
A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
B、一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物
C、一座山上的各種植物、動(dòng)物、微生物等全部生物
D、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌
考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落．
解答： 解：A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物，沒有包括所有生物，所以不是群落，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物，也沒有包括所有生物，所以不是群落，B錯(cuò)誤；
C、一座山上的各種植物、動(dòng)物、微生物等全部生物屬于生物群落，C正確；
D、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌，沒有包括細(xì)菌等微生物，所以不屬于群落，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的判斷，要求學(xué)生掌握群落的概念，并能運(yùn)用其進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�
A、細(xì)胞生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ藍(lán)藻
B、Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸
C、Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血紅蛋白
D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黃曲霉毒素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA聚合酶、RNA聚合酶分別能識(shí)別DNA和RNA中特定的核苷酸序列
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶堿基數(shù)等于嘌呤堿基數(shù)
D、雜交育種、誘變育種、單倍體育種的原理分別是基因重組、基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，⑨表示Pi，請(qǐng)根據(jù)圖作答：

（1）以鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r(shí)，使用的溶劑是
 
，使用
 
法將其進(jìn)行分離．
（2）光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后，能量首先儲(chǔ)存到[
 
]
 
中，最終儲(chǔ)存到[
 
]
 
中．
（3）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是
 
，其最終代謝產(chǎn)物是
 
．請(qǐng)寫出⑧的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知限制性內(nèi)切酶XmaⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列分別為C↓CCGGG和CCC↓GGG．有關(guān)這兩種酶及應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、這兩種酶作用的底物都是雙鏈DNA
B、DNA中出現(xiàn)這兩種酶識(shí)別序列的幾率不同
C、XmaⅠ切割DNA形成的黏性末端是-GGCC
D、使用這兩種酶時(shí)需注意控制反應(yīng)溫度、時(shí)間等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣．現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示．圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似．刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮．請(qǐng)回答：
（1）①、②、③、④中能進(jìn)行興奮傳遞的是
 
（填寫標(biāo)號(hào)）．
（2）①處興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的
 
電流會(huì)引起右肌肉收縮→③處的神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮→左肌肉收縮，則③處興奮時(shí)膜外電位為
 
．
（3）直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一．運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)．研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組（RNA）的核心部分包括三個(gè)基因：gag基因（編碼病毒的核心蛋白）、pol基因（編碼逆轉(zhuǎn)錄酶）、env基因（編碼病毒的表面糖蛋白）．位于這些基因的兩端有LTR序列（含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等），控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移．如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程．回答下列問題：

（1）催化過程①的酶是
 
．
（2）過程②的工具酶有
 
和
 
．過程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后，其主要目的是
 
．
（3）過程③中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因（gag，pol和env）的目的是
 
．
（4）過程④中，逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，因?yàn)檫@類細(xì)胞能
 
．此時(shí)，早期胚胎處于
 
期．
（5）在胚胎移植前，需要對(duì)代孕母鼠進(jìn)行
 
處理，使其生殖器官（子宮）適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育．
（6）研究中必須對(duì)嵌合小鼠進(jìn)行篩選，只有能產(chǎn)生
 
的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中，既需要消耗水又可產(chǎn)生水的是（　　）
①葉綠體   ②線粒體   ③核糖體   ④中心．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　�。�
A、血漿、組織液和淋巴
B、血紅蛋白、O2和纖維蛋白原
C、葡萄糖、CO2和胰島素
D、激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

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