A. | S區(qū),不能運(yùn)動(dòng);V區(qū),沒(méi)有感覺(jué) | |
B. | W區(qū),不會(huì)講話;H區(qū),看不懂文字 | |
C. | H區(qū),聽(tīng)不懂別人的談話;V區(qū),看不懂文字 | |
D. | S區(qū),不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思;H區(qū),聽(tīng)不懂別人談話 |
分析 大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下:W區(qū):不會(huì)書(shū)寫但可以聽(tīng)懂別人的談話,看懂文字,自己也會(huì)講話;S區(qū):不能講話,但能發(fā)出聲音;V區(qū):不能認(rèn)識(shí)詞義,但是看得到;H區(qū):聽(tīng)不懂別人的談話,但能聽(tīng)到別人的發(fā)音,就是不懂其含義.
解答 解:據(jù)分析可知,運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥為大腦皮層S區(qū)受損,癥狀為不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思;
聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥為大腦皮層H區(qū)受損,癥狀為聽(tīng)不懂別人談話.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞,解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有同學(xué)用三種方法進(jìn)行DNA的粗提取和鑒定,使用分光光度計(jì)測(cè)量提取物吸光值并得到了相應(yīng)的數(shù)據(jù),過(guò)程和結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
1.提取口腔上皮細(xì)胞 | 溫開(kāi)水漱口,手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小燒杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑,攪拌至溶解,平均分為3組 | ||
3.分組粗提取DNA | 不做任何處理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃熱水浴10分鐘 |
4.分離DNA | 加入2倍體積95%的冷酒精,不攪動(dòng),十幾秒后看到絲狀的DNA析出,輕輕晃動(dòng)小燒杯,用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA。 | ||
5.鑒定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
數(shù)據(jù) 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.實(shí)驗(yàn)中加入 NaCl是因?yàn)镈NA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)該用生理鹽水多次漱口,避免食物殘?jiān)绊憣?shí)驗(yàn)結(jié)果
C.?dāng)?shù)據(jù)表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃熱水浴提取DNA的量比對(duì)照組少是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞內(nèi)的DNA酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I1、II4和Ⅲ9的基因型相同 | B. | Ⅲ10患病的機(jī)理是基因重組 | ||
C. | Ⅲ7和Ⅲ8后代患病的概率為118 | D. | 圖中表現(xiàn)型正常的男性基因型相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下的演替是從多年生草本植物開(kāi)始的 | |
B. | 人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 | |
C. | 群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí),一些生物的種群消失,會(huì)出現(xiàn)群落的演替 | |
D. | 群落自然演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲中一定含有S、P等元素 | |
B. | ①過(guò)程產(chǎn)生的H2O中O原子來(lái)自-COOH | |
C. | 多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用調(diào)控生物性狀 | |
B. | 生物的性狀只受基因決定 | |
C. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
D. | 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+ | B. | I- | C. | PO43- | D. | Ca2+ |
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