關(guān)于如圖的敘述正確的是（　�。�
A、若C代表磷酸，則A是核糖
B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1：1的比例關(guān)系
C、遺傳信息是E中D的排列順序
D、F的基本組成單位是圖中的E
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位,基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸．
圖示中D表示脫氧核苷酸，包括磷酸、堿基和脫氧核糖．G表示RNA．
解答： 解：A、若C代表磷酸，則A是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；
B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H比例關(guān)系為1：1或2：1，B錯(cuò)誤；
C、遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序，C正確；
D、DNA的基本組成單位是圖中的D脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上有多個(gè)基因．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德爾將純種綠色圓粒豌豆與純種黃色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得F2，F(xiàn)2中重組性狀占F2的比例為（　　）
A、
5
8
B、
3
8
C、
1
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，a、b、c、e和f共同組成
 
．
（2）乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫
 
．
（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
 
的，原因是
 
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，全不屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A、CO2、O2、載體、血漿蛋白、激素
B、H2O、Na+、遞質(zhì)小泡、H+、葡萄糖、組織胺
C、C6H12O6、尿素、Na+、氨基酸
D、血紅蛋白、呼吸的酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是（　�。�
A、自然選擇B、基因重組
C、染色體變異D、基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)激素的敘述，不正確的是（　�。�
A、激素是信息分子
B、胰島素是唯一降血糖的激素，由胰島B細(xì)胞分泌
C、頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、高等動(dòng)物的激素是由內(nèi)分泌腺合成分泌的，植物激素則是由植物的幼嫩部分產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某男子與一位重癥禽流感患者有過(guò)接觸，因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離．在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于
 
增多和
 
不暢造成的．
（2）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是
 
，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)．體溫的相對(duì)恒定是維持機(jī)體
 
的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件．
（3）雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無(wú)明顯流感患者病癥．但這并不能保證他將來(lái)不會(huì)成為禽流感患者的理由是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶，下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、0℃左右時(shí)，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
B、每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
C、過(guò)氧化氫酶能夠供給過(guò)氧化氫能量，從而降低過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的活化能
D、科學(xué)家采用定量分析的方法，分別在不同的溫度和pH條件下測(cè)定同一種酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下：列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成
 
沉淀．在可溶性糖的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及
 
；試管口不要朝向
 
，以免溶液沸騰時(shí)沖出試管造成燙傷．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成
 
色的染液是
 
．

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