細胞中每時每刻進行的化學反應都離不開酶,下列有關酶的敘述,錯誤的是(  )
A、0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結構穩(wěn)定
B、每一種酶只能催化一種或一類化學反應
C、過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應的活化能
D、科學家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測定同一種酶的活性
考點:酶的特性
專題:
分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結構穩(wěn)定,溫度升高,酶的活性會逐漸恢復,A正確;
B、酶具有專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行),B正確;
C、酶促反應的原理是降低化學反應的活化能,酶不能提供能量,C錯誤;
D、科學家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測定同一種酶的活性,D正確.
故選:C.
點評:此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查木本植物種群密度時,真正具有代表性的樣本應該是( 。
A、隨機取樣
B、樣方面積為1m2
C、樣本數(shù)量隨機大
D、調(diào)查期無大量砍伐

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖的敘述正確的是(  )
A、若C代表磷酸,則A是核糖
B、在細胞分裂過程中F和H始終保持1:1的比例關系
C、遺傳信息是E中D的排列順序
D、F的基本組成單位是圖中的E

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體的依據(jù)是( 。
A、染色體能被堿性染料著色
B、染色體能變細變長
C、它能復制,并在前后代間保持一定的連續(xù)性
D、DNA主要分布于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

陸生植物不能長期忍受無氧呼吸,其原因是(  )
①產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用   ②產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用
③沒有專門的無氧呼吸結構      ④產(chǎn)生的能量太少.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜的敘述不正確的是( 。
A、細胞膜、各種細胞器膜和核膜都是生物膜
B、在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜發(fā)生了結構和功能上的聯(lián)系
C、不同生物膜有相似的組成成分,都主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成
D、所有細胞生物均具有生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)已學知識,回答下列問題:
(1)某科研小組對玉米組織、小白鼠組織、SARS病毒三種樣品進行化學成分分析,結果忘記了貼標簽,請你幫助他們判斷.
樣品1:含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等化學成分;
樣品2:只含有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學成分;
樣品3:含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等化學成分.
樣品1為
 
;樣品2為
 
;樣品3為
 

(2)根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑或染液相互作用能產(chǎn)生特定顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在,填寫下表中的空格.
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑或染液反應產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
試劑
紫 色
脂  肪
 
染液
橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到,若無染色劑,應怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡以便較清楚地觀察到口腔上皮細胞( 。
A、縮小光圈,用平面鏡
B、增大光圈,用平面鏡
C、縮小光圈,用凹面鏡
D、增大光圈,用凹面鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

圓葉牽牛有藍紫色和紫紅色花,花的顏色受兩對基因A、a與B、b控制,每一對基因中至少有一個顯性基因時(A  B  )時,表現(xiàn)為藍紫色,其他的基因組合是紫紅色的.親本藍紫花與紫紅花雜交,得到子一代藍紫花:紫紅花=3:5,親本組合為( 。
A、aaBb×aabb
B、AaBB×Aabb
C、AaBb×aabb
D、AaBb×Aabb

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