A、甲組部分細(xì)胞發(fā)生核糖體的增生 |
B、乙組細(xì)胞均處于細(xì)胞周期的S期 |
C、經(jīng)適宜濃度的秋水仙素處理后,乙組細(xì)胞數(shù)比例會(huì)增加 |
D、丙細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)或4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般情況下,②中的O2不能向③中擴(kuò)散 |
B、B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸 |
C、①中血糖濃度的調(diào)節(jié)也受下丘腦支配 |
D、在寒冷環(huán)境中,皮膚中的A將收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①需要利用分別含有35S和32P的細(xì)菌 |
B、②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗 |
C、③的作用是加速細(xì)菌的解體 |
D、④的結(jié)果是沉淀物中檢測(cè)到放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6 |
B、生長(zhǎng)素和促甲狀腺激素 |
C、胰蛋白酶和胰島素 |
D、胰高血糖素和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、姐妹染色體分離 |
B、基因重組 |
C、染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上 |
D、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),不需再設(shè)置對(duì)照組 |
C、研究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根的最適濃度時(shí),不需要空白對(duì)照 |
D、研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),宜采用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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