14．對(duì)兩只生長(zhǎng)狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素．一段時(shí)間后觀察，與生長(zhǎng)狀況相同、健康的幼兔相比（　�。�
A．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止
B．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低
C．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛
D．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的具有促進(jìn)細(xì)胞代謝，促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的作用．

解答 解：A、甲兔切除甲狀腺，不能分泌甲狀腺激素，甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素過多，食欲旺盛，身體逐漸消瘦，A錯(cuò)誤；
B、甲兔切除甲狀腺，不能分泌甲狀腺激素，甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素過多，機(jī)體代謝旺盛，體溫較高，B錯(cuò)誤；
C、甲兔切除甲狀腺，不能分泌甲狀腺激素，甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔定期注射甲狀腺激素，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦，C正確；
D、甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，且行動(dòng)遲緩，食欲不振，乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素過多，表現(xiàn)為甲亢，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查甲狀腺激素的作用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)甲狀腺激素的分泌及作用的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．茶油因不含膽固醇易被人體消化吸收，對(duì)人體有多方面的保健功能而深受人們的喜愛．油茶樹子粒的含油量隨人工世代選擇的變化情況如圖所示．據(jù)圖分析，人工選擇行為對(duì)高含油量油茶品種的產(chǎn)生所起的作用是（　�。�
A．改變了油茶的種群基因庫，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
B．通過定向誘導(dǎo)使油茶產(chǎn)生了高產(chǎn)油的新基因
C．實(shí)現(xiàn)地理隔離，促使油茶有性生殖和基因重組
D．通過表現(xiàn)型的選擇，使高產(chǎn)油基因的頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．能使ATP生成ADP的過程是（　�。�
A．暗反應(yīng)B．光反應(yīng)C．葡萄糖的分解D．丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)是公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．甲狀腺的活動(dòng)不只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
B．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐（外排）的方式釋放
C．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使同一效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反射
D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建．為了使目的基因正常表達(dá)，其首端必須有啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．若限制酶切出了平末端，要選擇T4DNA連接酶進(jìn)行連接．（填“E•coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）
（2）圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．它是利用運(yùn)載體Ti質(zhì)粒中含有T-DNA序列，可以將目的基因整合到宿主細(xì)胞的染色體上．
（3）圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞后，長(zhǎng)芽、生根的過程中采用了細(xì)胞工程的植物組織培養(yǎng)植物技術(shù)，該技術(shù)的原理是細(xì)胞具有全能性．
（4）檢測(cè)煙草植株細(xì)胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白，采用的方法是抗原一抗體雜交法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生態(tài)缸的制作的說法不正確的是（　�。�
A．生態(tài)缸的密封性越差，其生物死亡就越慢
B．生態(tài)缸中放入較多小甲魚能增加生態(tài)缸中物種多樣性
C．生態(tài)缸中的各種生物數(shù)量應(yīng)有合適比例，否則穩(wěn)定型就差
D．生態(tài)缸制作完成后需放在光線良好但又不被陽光直射的地方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．能合成載體蛋白的細(xì)胞一定能合成酶
D．酶在低溫或高溫下都會(huì)失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于體液免疫過程的是（　�。�
A．B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B．漿細(xì)胞合成并分泌抗體
C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸
D．記憶細(xì)胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是利用工程菌（大腸桿菌）生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的實(shí)驗(yàn)流程．所用的pBR322質(zhì)粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點(diǎn)各一個(gè)，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因．請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：

（1）過程①所用到的組織細(xì)胞是人垂體組織細(xì)胞，①過程不能利用人的皮膚細(xì)胞，其原因是基因的選擇性表達(dá)（或皮膚細(xì)胞不能合成生長(zhǎng)激素的mRNA）．獲得人的生長(zhǎng)激素基因，一般可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，此基因在基因工程中稱為目的基因．
（2）如果從限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中任選兩種酶對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，均會(huì)將質(zhì)粒切成兩段，則切割形成的DNA片段共有6種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$．
（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒，完成過程④、⑤后（受體大腸桿菌不含Ampr、Tetr質(zhì)粒），將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無菌牙簽挑取培養(yǎng)基甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖乙、丙所示．接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選含含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌；接種到培養(yǎng)基乙上的大腸桿菌菌落，能存活的大腸桿菌在培養(yǎng)基乙和丙上的生存情況是在丙中能存活，在乙中不能存活．
（4）也可將基因表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，形成早期胚胎后，移植入動(dòng)物體內(nèi)獲得轉(zhuǎn)基因小動(dòng)物，所用的胚胎干細(xì)胞可以從早期胚胎或原始性腺（原始生殖腺）中分離出來．將該細(xì)胞培養(yǎng)在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，是為了能夠維持其不分化的狀態(tài)，以保持干細(xì)胞的全能性．

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