1.給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài).要使其蘇醒,可靜脈注射適量的( 。
A.生理鹽水B.甲狀腺激素C.ATP溶液D.葡萄糖溶液

分析 胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
給正常的小白鼠注射胰島素后,由于胰島素的作用是降低血糖,因此小鼠的血糖過低,如果要使其快速?gòu)?fù)蘇,可以適量注射葡萄糖使其恢復(fù).

解答 解:A、生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài),但不能提高血糖濃度,A錯(cuò)誤;
B、甲狀腺激素的作用是提高新陳代謝,加快物質(zhì)氧化分解,使血糖含量降低,B錯(cuò)誤;
C、ATP溶液能提供能量,但不能提高血糖濃度,C錯(cuò)誤;
D、胰島素是降血糖的激素,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),說明血糖含量較低,要使其及時(shí)蘇醒可注射適量注射葡萄糖,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生了解胰島素、甲狀腺激素、性激素的功能,理解血糖的來(lái)源,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:
(1)圖中③核膜是由兩層膜構(gòu)成的.圖中①是染色質(zhì),其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(2)結(jié)構(gòu)②核仁的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:
興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的膜電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖1和圖2.(圖中“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得)

(1)膜電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖1中膜電位是以細(xì)胞膜的外側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV.據(jù)圖分析,當(dāng)膜電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低.
(2)依據(jù)圖2可知,在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激不能(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度.
(3)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體(或線粒體內(nèi)膜)合成.在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,可能的原因是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.豌豆是二倍體植物,取自然狀態(tài)下的一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,得到的F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異并發(fā)育至成熟,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.F1進(jìn)行自交,后代的表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=35:1
B.經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理相同
C.F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異屬于可遺傳變異,且這種變異可以鏡檢
D.經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是( 。
A.DNA和糖原B.胰島素和核酸C.脫氧核糖和抗體D.血紅蛋白和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,增加B有利于減緩溫室效應(yīng)
B.③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸
C.A和B屬于捕食關(guān)系
D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
B.先天性心臟病都是遺傳病
C.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D.人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的一個(gè)染色體組中DNA的序列,即23條染色體上DNA的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種昆蟲長(zhǎng)翅A對(duì)殘翅a為顯性,直翅B對(duì)彎翅b為顯性,有刺剛毛D對(duì)無(wú)刺剛毛d為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如右圖所示。下列說法正確的是

A.長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

B.若無(wú)變異,該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種

C.細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D.為驗(yàn)證基因的自由組合定律,必須用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配

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