如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )
A.若m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成RNA的單體
B.若m為胸腺嘧啶,則b組成的大分子在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核
C.若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b
D.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
BD
【解析】
試題分析:若m為胸腺嘧啶,則b是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的單體,A錯(cuò)誤;若m為胸腺嘧啶,則b組成的大分子DNA在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核中,B準(zhǔn)確;若m為尿嘧啶化合物b是尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的單體,C錯(cuò)誤;若m為腺嘌呤,則b既可能為腺嘌呤核糖核苷酸,又可能為腺嘌呤脫氧核苷酸,D準(zhǔn)確。
考點(diǎn):本題考查核苷酸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物取得效果不正確的是
A.獲得無(wú)子果實(shí)
B.促進(jìn)果實(shí)成熟
C.處理扦插的枝條生根
D.除殺田間的雙子葉植物雜草
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是
①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶
A.①②③④ B.①③④⑥
C.①②③⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下事實(shí):①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株;②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊;谝陨鲜聦(shí)下列推論不正確的是
A.高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性
B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性
C.已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失
D.已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空1分) 如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的______(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的______倍。
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像;④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確? 。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊 擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后, ,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒,直到看清物象。
(4)如果載玻片上寫著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是________。
(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)是( )
A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。試問(wèn)其中視野最暗的是( )
(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于____________ 。若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由于_____________ _造成的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖1所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A~D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是( )
A.A---C B.A----D C.B----C D.C----D
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為變形蟲攝食、消化過(guò)程的示意圖。以下敘述正確的是
A.食物泡與溶酶體的融合,以生物膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)
B.溶酶體既能消化食物,也能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C.細(xì)胞膜和高爾基體膜等細(xì)胞器膜,構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
D.細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,在高爾基體控制下完成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,除說(shuō)明外,每空1分)如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用文字表述 。
(2)此圖若表示人體肝臟組織,二氧化碳濃度最高的部位是_________(填數(shù)字)。B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。(2分)人饑餓時(shí),在②中_____________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。
(3)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是________________。人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是______________和__________________。
(4)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì),下列敘述不正確的是
A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒
B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)
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