如圖是核苷酸的基本組成單位，下列敘述正確的是（ ）

A．若m為胸腺嘧啶，則b是構(gòu)成RNA的單體

B．若m為胸腺嘧啶，則b組成的大分子在細胞中主要位于細胞核

C．若m為尿嘧啶，則RNA中不含有化合物b

D．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

 

BD

【解析】

試題分析：若m為胸腺嘧啶，則b是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，是構(gòu)成DNA的單體，A錯誤；若m為胸腺嘧啶，則b組成的大分子DNA在細胞中主要位于細胞核中，B準確；若m為尿嘧啶化合物b是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的單體，C錯誤；若m為腺嘌呤，則b既可能為腺嘌呤核糖核苷酸，又可能為腺嘌呤脫氧核苷酸，D準確。

考點：本題考查核苷酸的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在園藝上應(yīng)用生長素處理植物取得效果不正確的是

A．獲得無子果實

B．促進果實成熟

C．處理扦插的枝條生根

D．除殺田間的雙子葉植物雜草

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥

C．①②③⑥ D．②③④⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下事實：①胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊�；谝陨鲜聦嵪铝型普摬徽_的是

A．高度分化的動植物細胞都表現(xiàn)出全能性

B．高度分化的動物細胞核表現(xiàn)出全能性

C．已分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并沒有消失

D．已分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分） 如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6標有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的______(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的______倍。

（2）某同學依次進行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認為操作程序是否正確？ 。

（3）某同學在實驗時，先用一塊 擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后， ，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標本0.5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒，直到看清物象。

（4）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的是________。

（5）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則觀察到的細胞數(shù)目最多的一臺是( )

A．目鏡15×和物鏡45× B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10× D．目鏡5×和物鏡45×

（6）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得下圖。試問其中視野最暗的是( )

（7）某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于____________ 。若視野中一半明亮，一半黑暗，這是由于_____________ _造成的。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將細胞液濃度相同的幾個細胞（如圖1所示）置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細胞狀態(tài)，則這幾個細胞的細胞液濃度范圍相對最精確的是( )

 

 

A.A---C B.A----D C.B----C D.C----D

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是

A.食物泡與溶酶體的融合，以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)

B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細胞器

C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜，構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

D.細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，在高爾基體控制下完成

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，除說明外，每空1分）如圖所示為人體的組織細胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請據(jù)圖分析作答：

（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細胞之間可以進行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個箭頭的方向畫錯了。請用文字表述 。

（2）此圖若表示人體肝臟組織，二氧化碳濃度最高的部位是_________（填數(shù)字）。B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。（2分）人饑餓時，在②中_____________的作用下，肝細胞內(nèi)糖元分解加速。

（3）能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是________________。人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是______________和__________________。

（4）機體進行正常生命活動的必要條件是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是

A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒

B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒

D．導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達

 

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