如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“d”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是( 。
A、bB、dC、qD、p
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
解答: 解:顯微鏡成倒立的虛像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.因此“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,考查了顯微鏡的成像原理,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像,要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪及DNA的鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟.
(一)實(shí)驗(yàn)材料:梨、新鮮牛奶、洋蔥根尖、豬血.
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑.立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色;在鑒定脂肪時(shí),用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴(kuò)大通光孔或用凹面反光鏡;鑒定DNA時(shí),取一支試管將含DNA的絲狀物溶于0.015mol/L氯化鈉溶液中,再加入二苯胺試劑,加熱并觀察其顏色變化.
(1)請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以訂正:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

(2)觀察植物細(xì)胞分裂時(shí),對(duì)觀察的細(xì)胞圖象由A圖變?yōu)锽圖,正確的操作方法是:第一步:將裝片向
 
移動(dòng),使甲像移到視野中央;第二步:轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,換上高倍物鏡;由于圖象模糊變暗,應(yīng)
 

    

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下情況下,屬于染色體變異的是( 。
①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條    ②姐妹染色體單體的分開(kāi) 
③染色體數(shù)目增加或減少                     ④染色單體部分缺失后而形成的精子 
⑤非同源染色體之間的自由組合                ⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失.
A、②④⑤B、①③④⑥
C、②③④⑥D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。
A、酶都在核糖體中合成
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C、酶既能在細(xì)胞內(nèi)起作用也能在細(xì)胞外起作用
D、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A、在藍(lán)藻中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、松鼠的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到1種脫氧核糖、1種磷酸和4種含氮堿基
D、除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判斷以下結(jié)構(gòu)式里沒(méi)有肽鍵的是(  )
A、NH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH
B、HOOC-CH2-C-O-NH-COOH
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)植物體內(nèi)都有的糖是( 。
A、葡萄糖、核糖和脫氧核糖
B、蔗糖和麥芽糖
C、糖原和纖維素
D、肝糖原和肌糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)元素中屬于組成生物體的微量元素的是(  )
A、KB、PC、ZnD、Ca

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同步練習(xí)冊(cè)答案