A、甲大于乙 | B、甲與乙大體相同 |
C、乙大于甲 | D、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)胰島素的分泌,降低血糖濃度 |
B、釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 |
C、使皮膚血管收縮,減少散熱 |
D、使上肢骨骼肌收縮,縮手以避開有害刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B、證明了RNA是遺傳物質(zhì) |
C、只證明了S型細(xì)菌體內(nèi)具有某種轉(zhuǎn)化因子 |
D、證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b | B、a<b |
C、a=b | D、2a=b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、O、N、H |
B、O、N、H、Ca |
C、O、Ca、P、Mg |
D、C、Fe、Ca、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同酶的最適溫度可能相同 |
B、隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 |
C、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
被食者 捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 |
螺獅 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
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