小紅不小心被刀劃了一下，隨即出現(xiàn)縮手動作，其神經(jīng)反射如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動作，這屬于 反射。

（2）圖中傳出神經(jīng)元是 。bl興奮后使cl興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測bl和b2的突觸小泡釋放的 是不同的物質(zhì)。

（3）當興奮到達a點時，神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 。當興奮從b1傳到c1過程中，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 。

（4）被刀劃破手后，小紅感覺到了疼痛，此時她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于 。

（5）若細菌感染手部傷口，機體首先發(fā)起攻擊的的免疫細胞是 ，未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化成 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列真核細胞結構與主要成分，對應有誤的是（　　）
A．細胞膜：磷脂、蛋白質(zhì)、糖類B．染色體：RNA、蛋白質(zhì)
C．核糖體：蛋白質(zhì)、RNAD．細胞骨架：蛋白質(zhì)纖維

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏石嘴山第三中學高三下第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學史的敘述，正確的是

A．施萊登和施旺提出一切生物都由細胞發(fā)育而來

B．格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

D．薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目：高中生物 來源：2016屆江西九江高三下第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖①為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖②虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖①有_________________條食物鏈，其中北極狐和雷鳥之間有明顯的種間關系是_________________。

（2）畫出圖②的中食物鏈___________________________________________________o

（3）北極地區(qū)動物在不同季節(jié)一般都有換羽或換毛的習性，這是受_________________信息的影響產(chǎn)生的適應性生理特征。

（4）下表表示圖②生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

同化總量（× 106J)

儲存能量（×l06J)

呼吸消耗（× 106J)

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

60

12

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________________ ，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳

遞效率為________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西九江高三下第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的一些基因活性與其周圍特定胞嘧啶的甲基化有關，甲基化使基因失活，相應的非甲基化能活化基因的表達，以下推測正確的是

A.肝細胞和胰島B細胞的呼吸酶基因均處于甲基化狀態(tài)

B.肝細胞和胰島B細胞的胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

C.肝細胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

D.胰島B細胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述正確的是

A．在農(nóng)田中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系

D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是

A．圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B．過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑，而不使用病毒誘導的方法

C．經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組一定為AABB

D．該技術流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是具有復雜空間結構的高分子化合物

B. 糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O

C. RNA具有信息傳遞、催化反應、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能

D. 細胞中自由水與結合水的比例影響著細胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某科研小組在一個大棚中以某種桃樹為實驗材料，探究光照強度對葉片的光合作用影響的日變化曲線，實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口，請據(jù)圖回答：

（1）上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用無色（顏色）；通過改變透明黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)來設置不同的光照強度．
（2）圖中10時到11時限制各組光合速率的主要因素是CO2濃度；各組光合速率分別于12時、13時、14時又下降的原因可能是大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關閉，CO2吸收量減少，光合速率下降．
（3）經(jīng)測定，晴天完全遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為2?mol/（m2•s），則CK組9時該植物葡萄糖產(chǎn)生速率約為2?mol/（m2•s）．
（4）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）．H2l8O最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：細胞呼吸，H2l8O先參與（生理過程）生成Cl8O2（化合物名稱），最后生成（CH218O）．
（5）經(jīng)測定，該植物細胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細胞后，細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是Ttgx-15對細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程有促進作用．

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