A. | 胰島B細(xì)胞受損 | B. | 甲狀腺被切除 | ||
C. | 無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 | D. | 體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體 |
分析 由圖示信息知:同樣進(jìn)食后,正常鼠的血糖濃度高于基因突變鼠的,兩者基本上都可保持在正常水平,說明不是胰島素引起;進(jìn)食且運(yùn)動,正常小鼠血糖能保持相對穩(wěn)定,但基因突變小鼠血糖低于正常水平,說明血糖得不到很好的補(bǔ)充,可能是胰高血糖素分泌不足或者是其受體缺乏引起.
解答 解:A、據(jù)題分析,當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個恒定狀態(tài),說明胰島素分泌正常,則胰島B細(xì)胞也正常,A錯誤;
B、甲狀腺被切除,甲狀腺激素分泌減少,與血糖調(diào)節(jié)能無關(guān),B錯誤;
C、胰島素分泌正常,說明血糖能合成肝糖原,從而降低血糖濃度,C錯誤;
D、讓基因老鼠運(yùn)動進(jìn)食后運(yùn)動,血糖濃度迅速下降,進(jìn)而昏迷,說明血糖消耗后得不到及時補(bǔ)充,最可能是細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體,導(dǎo)致胰高血糖素?zé)o法將信息傳遞給靶細(xì)胞,無法升高血糖濃度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的實(shí)驗,意在考查識圖能力和實(shí)驗分析能力,解題的關(guān)鍵是理解胰島素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會使配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換.下列說法正確的是( )
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測交實(shí)驗
C.由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100株矮莖豌豆 | B. | 50株矮莖豌豆和50株純合高莖豌豆 | ||
C. | 100株高莖豌豆 | D. | 50株純合矮莖豌豆和50株高莖豌豆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無關(guān) | B. | 時間結(jié)構(gòu)的改變與季節(jié)變化有關(guān) | ||
C. | 群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 | D. | 群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果 | |
B. | 演替過程中,種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象 | |
C. | 自然條件下,群落演替直到達(dá)到頂級群落才會終止 | |
D. | 群落演替過程中其優(yōu)勢種逐漸發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳 | |
B. | t1-t2時間內(nèi),甲種群出生率小于死亡率 | |
C. | t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 | |
D. | t3-t6時間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com