某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B．生長(zhǎng)素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．赤霉素對(duì)南瓜突變體生理作用明顯

D．生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用表現(xiàn)出兩重性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下圖分析下列說(shuō)法，正確的是

A．①和②離開(kāi)細(xì)胞后就不能進(jìn)行生命活動(dòng)

B．小球藻和藍(lán)球藻含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和乙相同

C．甲和丙都不含有結(jié)構(gòu)③，所以都屬于原核生物

D．列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的甲類(lèi)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是

A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B．構(gòu)成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同 D．構(gòu)成的堿基相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性

B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

D．細(xì)胞本身就是一個(gè)生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A．抑制膜上載體的活性會(huì)阻礙神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

B．神經(jīng)遞質(zhì)在載體蛋白協(xié)助下釋放到突觸間隙時(shí)，需消耗能量

C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞依然進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D．質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是

A．圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA

B．甲硫氨酸處于圖中a的位置

C．密碼子位于 tRNA 的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上

D．mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的有（　�。�
①真核細(xì)胞中，基因都存在于染色體上
②原核生物的基因并不都存在于擬核
③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼
④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化，就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變
⑤有些遺傳性狀是由多對(duì)基因共同控制的．
A．①③⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中方框中的物質(zhì)名稱(chēng)是丙酮酸．
（2）有氧呼吸的途徑是A、C、D（填圖中字母），產(chǎn)生能量最多的階段是D（填圖中字母）．
（3）A到B階段和A到E階段均為無(wú)氧呼吸，該過(guò)程在人體內(nèi)發(fā)生最終產(chǎn)生的是乳酸．
（4）寫(xiě)出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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