A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 |
B、當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正 |
C、若刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng),此反應(yīng)即是反射 |
D、②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)迅速造成大量自然資源的消耗 |
B、牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)造成廢物大量積累,環(huán)境污染加重 |
C、地球地大物博資源豐富,可以無(wú)限獲取生存資源,牧童經(jīng)濟(jì)也有其科學(xué)之處 |
D、牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)導(dǎo)致物種減少、沙塵暴頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇等生態(tài)問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丁期的子細(xì)胞有4條染色體 |
B、乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量相等 |
C、甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體 |
D、丙期是辨認(rèn)染色形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)種群由理想環(huán)境進(jìn)入有限的生活環(huán)境 |
B、b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存 |
C、c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速度最快,種群密度達(dá)到最大 |
D、d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最多,生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.26、0.24、0.24、0.26 |
B、0.24、0.26、0.26、0.24 |
C、0.28、0.32、0.16、0.24 |
D、0.24、0.16、0.32、0.28 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞在黑暗條件下不能合成ATP |
B、線粒體只分解有機(jī)物,葉綠體只合成有機(jī)物 |
C、有氧條件下,細(xì)胞溶膠及葉綠體基質(zhì)均能產(chǎn)生還原性氫 |
D、缺水對(duì)旱生植物光合作用的影響效應(yīng)是導(dǎo)致碳反應(yīng)減弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 |
B、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
C、細(xì)胞內(nèi)色素減少 |
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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