下列有關(guān)染色體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、位于常染色體上的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
B、非等位基因都位于非同源染色體上
C、位于X或Y染色體上的基因，一定與性別有關(guān)
D、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖�，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因．
2、男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，叫常染色體，第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體．
解答： 解：A、位于常染色體上的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因?yàn)榈任换蚧蛳嗤�，它們控制同一種性狀，A正確；
B、非等位基因位于非同源染色體上或同源染色體的不同位置上，B錯(cuò)誤；
C、位于X或Y染色體上的基因，其表現(xiàn)的性狀一定與性別有所關(guān)聯(lián)，C錯(cuò)誤；
D、位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德?tīng)柖�，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等位基因、性染色體的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理判斷或正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示曲線a、b表示兩類(lèi)生物種群密度與存活率之間的關(guān)系，下列分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、曲線a代表的種群密度越大，則死亡率越大
B、種群密度大于d時(shí)，b代表的種群個(gè)體間斗爭(zhēng)加劇
C、依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
D、種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，不直接依賴(lài)細(xì)胞膜流動(dòng)性就能完成的是（　�。�
A、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合
B、番茄根細(xì)胞吸收Mg2+
C、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體薄膜
B、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
C、圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的某種動(dòng)物，可以產(chǎn)生圖中各種基因型的子細(xì)胞，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞
B、經(jīng)過(guò)程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代
C、導(dǎo)致過(guò)程③的根本原因是堿基對(duì)的增添、缺失或改變
D、與過(guò)程①、②、④相比，過(guò)程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的X代表的是（　�。�
A、致敏T細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞D、癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有胸腺嘧啶“T“的是（　�。�
A、DNA聚合酶
B、煙草花葉病毐
C、ATP
D、腎小管壁細(xì)胞中的線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（每組實(shí)驗(yàn)中萵苣種子數(shù)量均為100粒）
實(shí)驗(yàn)組處理方法一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)（粒）
一黑暗處理20
二暗室中，以適宜強(qiáng)度紅光處理98
三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理97
下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是種子萌發(fā)率
B、萵苣種子的萌發(fā)需要紅光提供能量
C、紅光處理可能促進(jìn)種子細(xì)胞合成赤霉素
D、赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程．圖2表示某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響．圖3表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng)，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況．

（1）若圖1中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是
 
．
（2）圖2中M點(diǎn)表示有機(jī)物積累量為零．在M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP會(huì)發(fā)生移動(dòng)，可以發(fā)生圖1中的
 
 過(guò)程（填字母）．圖2中在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是
 
．
（3）圖3顯示，當(dāng)光照下物質(zhì)A、B濃度達(dá)到穩(wěn)定后，突然中斷CO2的供應(yīng)，A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化．其中，固定CO2的化合物以CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物分別是
 
（填圖3中字母）．
（4）卡爾文給小球藻懸浮液迅速通人14CO2光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化到許多種化合物中．想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案