A. | 乙是轉入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)60 min的結果 | |
B. | 丙是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果 | |
C. | 出現(xiàn)丁的結果在丙結果出現(xiàn)之后 | |
D. | 在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)90 min,不會出現(xiàn)戊的結果 |
分析 DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲中DNA為全重,乙中是$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$中,丙中是全中,丁中是$\frac{1}{2}$中、$\frac{1}{2}$輕,戊中為全輕.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答 解:A、培養(yǎng)60 min,即繁殖2代,根據(jù)DNA半保留復制特點,轉入14N培養(yǎng)基中復制二代后所得DNA分子中,有一半DNA分子只含14N,另一半DNA分子是一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,離心后分布在中帶和輕帶上,即丁圖所示結果,A錯誤;
B、根據(jù)DNA半保留復制特點,轉入14N培養(yǎng)基中復制一代后所得DNA分子都是一條鏈含有15N,另一條鏈含有14N,離心后都分布在中帶上,即丙圖所示結果,B正確;
C、根據(jù)AB選項可知,出現(xiàn)丁的結果在丙結果出現(xiàn)之后,C正確;
D、根據(jù)DNA半保留復制特點,無論復制多少代,子代中始終有15N標記的DNA,不會出現(xiàn)戊的結果,D正確.
故選:A.
點評 本題結合實驗,考查DNA分子的復制,重點考查DNA分子復制的方式,要求考生明確DNA分子的復制方式是半保留復制,同時掌握半保留復制過程中的相關計算,能結合所學的知識準確判斷各敘說.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ddrr或ddRr | B. | DDRr或DdRr | C. | DDrr或DDRr | D. | .Ddrr或ddRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) | |
B. | 腺苷是構成ATP、RNA和DNA的成分 | |
C. | 細胞核中的核酸只含有脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖 | |
D. | 細胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛙的紅細胞通過①過程增殖,分裂過程沒有染色體的出現(xiàn) | |
B. | 在②過程中,染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關系 | |
C. | 精原細胞以②或③的方式增殖 | |
D. | 基因的分離與自由組合定律只發(fā)生在③過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 42、84、21、84 | B. | 84、42、21、84 | C. | 84、42、21、42 | D. | 42、42、21、84 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的結構甲是組成細胞膜的基本骨架 | |
B. | 圖1中的物質(zhì)丁與細胞膜的信息傳遞功能有關 | |
C. | 圖1中物質(zhì)a可表示O2,其運輸方式與圖2相同 | |
D. | 圖1中物質(zhì)c的運輸方式與圖3相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡未調(diào)節(jié)好 | B. | 選擇的光圈不合適 | ||
C. | 細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 | D. | 標本切的厚薄不均 |
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