9．在一個春暖花開的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩．公園里，空氣新鮮，草色青翠，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的．微風(fēng)拂來，總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下，大家紛紛撿來完整的花朵，準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本．讀完本段文字，請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的一組是（　�。�
A．公園  桃花林 一只黃鸝 柳樹
B．公園  各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C．公園  桃花林 一只燕子 柳樹
D．公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

解答 解：A、公園和桃花林屬于生態(tài)系統(tǒng)，一只黃鸝屬于個體，柳樹屬于種群，A錯誤；
B、公園屬于生態(tài)系統(tǒng)，各種青草不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，一只黃鸝屬于個體，一朵桃花屬于器官，B錯誤；
C、公園和桃花林屬于生態(tài)系統(tǒng)，一只燕子屬于個體，柳樹屬于種群，C錯誤；
D、公園屬于生態(tài)系統(tǒng)，一群黃鸝屬于種群、一只燕子屬于個體，一朵桃花屬于器官，D正確．
故選：D

點評 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，要求學(xué)生識記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次并能進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．分子式為C1864H3012O576N468的化合物最可能是（　　）
A．ATPB．磷脂C．蛋白質(zhì)D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是一種病毒
B．艾滋病是一種免疫缺陷病
C．HIV攻擊人體T細(xì)胞，使人體喪失幾乎一切的特異性免疫能力
D．艾滋病主要通過毒品注射、輸血、日常生活接觸等傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)．請回答與此實驗相關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的牛肉膏和蛋白胨為細(xì)菌培養(yǎng)提供了碳源和氮源．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和無機鹽．
（2）如果要配置固體培養(yǎng)基，則還需要在培養(yǎng)基中再加入瓊脂．培養(yǎng)基的pH值需要在定容后（前/后）調(diào)節(jié)．
（3）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（4）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度一般設(shè)定在℃左右．要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)同時在另一平板上接種無菌水作為對照進(jìn)行實驗．
（5）培養(yǎng)20h后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有多種細(xì)菌．一般來說，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越高．
（6）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為選擇培養(yǎng)基．
（7）在進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)基上按如圖編號順序操作進(jìn)行劃線接種，經(jīng)過培養(yǎng)之后，可以觀察到在③（填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)單個菌落，產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是1個細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞以分裂的方式增殖
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加
C．細(xì)胞衰老意味著生物個體的衰老
D．細(xì)胞凋亡對生物體正常生長發(fā)育有積極意義

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的一些方法．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，獲取目的基因常用的方法是人工合成（基因文庫中獲�。�，①過程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶，②過程常用的方法是顯微注射．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有（乳腺蛋白基因的）啟動子．③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．為了使胚胎移植能成功，需要對代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，使之與供體的生理狀況保持相同．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是漿細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點．
（4）在抗蟲棉培育過程中，受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點是全能性高⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．若要檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉細(xì)胞的染色體上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．從土壤的嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株．該菌株具有嗜堿性強、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點．該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強，每毫升發(fā)酵活力達(dá)9 000單位（28℃測定）、5 000單位（20℃測定）和18 000單位（40℃測定），在全國5種堿性蛋白酶的性能比較中，該蛋白酶在28℃下所占有酶活力比例高于同類產(chǎn)品，表明具有低溫型酶的特性．該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉，可提高去污力1～2倍，特別在常溫下對血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果．
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用選擇（功能）培養(yǎng)基，從物理形態(tài)上應(yīng)選用固體培養(yǎng)基．
（2）為什么該菌株產(chǎn)的堿性蛋白酶的活力在不同溫度下發(fā)酵活力不同？酶作為生物催化劑，其活力受溫度影響，在最適溫度下酶活力最強．
（3）試分析該產(chǎn)品在常溫下對血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果的原因．酶具有專一性的特點，即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，所以蛋白酶只能將血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢分解，對其他類型污垢不起作用．
（4）若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)注意控制實驗變量，請列舉使無關(guān)變量不起作用的措施（至少三條）．
①使用兩種洗衣粉的量相同；
②被洗滌的布料及污漬狀態(tài)相同；
③洗滌時所用水量及溫度相同．
（5）在日常生活中使用洗衣粉時，有人先用沸水溶解洗衣粉再浸泡衣物，該種方法能否用于題目中所說的加酶洗衣粉？為什么？不能，因為堿性蛋白酶的成分為蛋白質(zhì)，遇高溫會變性失活失去催化功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將玉米幼苗的頂端以下的部位用不透光的錫箔遮住，再放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)（如圖），玉米幼苗將（　　）
A．向右側(cè)彎曲生長B．向左側(cè)彎曲生長C．不生長D．在立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖代表人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑．結(jié)合圖形，聯(lián)系已有知識，思考下列問題：

（1）某人是苯丙酮尿癥患者，但膚色正常．其原因是食物中可能含有酪氨酸．
（2）防治苯丙酮尿癥的有效方法是食療，即要盡量減少飲食中的苯丙氨酸的量．
（3）一對正常的夫婦生了一個既患苯丙酮尿癥又患白化病的女兒和一個正常的兒子．這個正常兒子的基因型是AABB、AaBb、AaBB或AABb．
（4）從苯丙酮尿癥的患病機理可以看出基因與性狀的關(guān)系是可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀．

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同步練習(xí)冊答案