10.某種植物的表現(xiàn)型有高莖(H)和矮莖(h)、紫花和白花.已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
其中,A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性.研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,結(jié)果如下表.請回答:
子代F1F2
表現(xiàn)型高莖紫花高莖紫花高莖白花矮莖紫花矮莖白花
243株188株81株64株
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為HhAaBb,控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的基因的自由組合定律.
(2)理論上,F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有8種,其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為$\frac{1}{27}$;在F2中,紫花植株與白花植株之比為9:7.
(3)若將F2中的全部矮莖白花植株進(jìn)行自由交配,子代中出現(xiàn)紫花植株的幾率為$\frac{8}{49}$.
(4)取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗若干,它們的基因型為hAB、hAb、haB、hab;若對所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理,所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為$\frac{3}{4}$.
(5)植物h基因的出現(xiàn)是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如圖所示.(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG或UGA)

如圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以乙鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含5個(gè)氨基酸.
(6)在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交,子代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花=9:3:4.

分析 1、分析題圖1可知,該植株的花色由兩對等位基因控制,紫花植株的基因型是A_B_,白花植株的基因型是aaB_、A_bb、aabb;且2對于等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循基因自由組合定律.
2、分析表格信息可知,用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F(xiàn)1全是高莖紫花,因此高莖對矮莖是顯性,且親本基因型是HHAAbb(HHaaBB)、hhaaBB(hhAAbb),雜交子一代的基因型是HhAaBb,子一代自交得到子二代,子二代的表現(xiàn)型及比例是高莖紫花:高莖白花:矮莖紫花:矮莖白花≈27:21:9:7=(3:1)×(9:7),因此三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
3、基因轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行的,已知DNA的雙鏈堿基序列和起始密碼子判斷轉(zhuǎn)錄的模板鏈時(shí),先根據(jù)起始密碼子按照堿基互補(bǔ)配對原則判斷出相應(yīng)的DNA上的堿基序列,然后在DNA雙鏈中找起始密碼子對應(yīng)的DNA序列在那條鏈上,該鏈即為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;推測基因突變導(dǎo)致的氨基酸序列變化時(shí),先根據(jù)基因突變的類型,按照堿基互補(bǔ)配對原則寫出突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA鏈上的堿基序列,然后對應(yīng)所給密碼子進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)由分析可知,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為HhAaBb;控制花色性狀遺傳的2對等位基因位于2對同源染色體上,遵循基因自由組合定律.
(2)F2中的高莖紫花植株的基因型是H_A_B_,基因型種類是2×2×2=8種;其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為HHAABB=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{27}$;單看花色,F(xiàn)2中是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_表現(xiàn)為紫花,紫花植株與白花植株之比為9:7.
(3)F2中矮莖白花的基因型是1hhAAbb、2hhAabb、1hhaaBB、2hhaaBb、1hhaabb,該種群產(chǎn)生配子的基因型及比例是hAb:haB:hab=2:2:3,因此自由交配后代紫花植株的比例用雌雄配子結(jié)合法計(jì)算是:hhA_B_=2×$\frac{2}{7}×\frac{2}{7}=\frac{8}{49}$.
(4)雙雜合子的矮莖紫花植株的基因型是hhAaBb,按照基因自由組合定律可知,產(chǎn)生花粉的基因型是hAB、hAb、haB、hab四種,比例是1:1:1:1,用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理,所得植株的基因型是hhAABB:hhAAbb:hhaaBB:hhaabb=1:1:1:1,其中出現(xiàn)白花植株是hhAAbb+hhaaBB+hhaabb,占$\frac{3}{4}$.
(5)轉(zhuǎn)錄起始密碼子的DNA上的堿基序列是TAC,位于乙鏈,因此轉(zhuǎn)錄過程是以乙鏈為模板進(jìn)行的;
(1)HhAaBb     基因的自由組合若“↑”所指堿基對缺失,該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA鏈的堿基序列是:
AUG GGA AUC UCA AUG UGA CAC UG,其中UGA是終止密碼子,因此翻譯形成的氨基酸是5個(gè).
(6)在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交,后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_為紫色,A_bb為紅色,aaB_、aabb為白色,紫花:紅花:白花=9:3:4.
故答案為:
(2)8     $\frac{1}{27}$     9:7
(3)$\frac{8}{49}$
(4)hAB、hAb、haB、hab     $\frac{3}{4}$
(5)乙      5
(6)紫花:紅花:白花=9:3:4

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,基因突變對控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列的影響,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會分析題干獲取有效信息、利用所給出的信息結(jié)合所學(xué)知識綜合解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面關(guān)于氨基酸脫水縮合的說法,不正確的是(  )
A.兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫二肽
B.脫水縮合形成的肽鍵是-CO-NH-
C.脫水縮合形成的水分子數(shù)與肽鏈數(shù)相等
D.脫下的水分子中氫來自羧基和氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖一表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖二表示同種動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請據(jù)圖回答

(1)圖一中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開形成子染色體.
(2)圖二中丙丁細(xì)胞處于圖一中的CD段.
(3)圖二丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞,如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.若細(xì)胞未發(fā)生基因突變,M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了交叉互換.
(4)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖一中的CD 區(qū)段(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍.著絲點(diǎn)一分為二的原因是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動(dòng)?某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):染色體著絲點(diǎn)一分為二的原因是紡錘絲牽引的結(jié)果(或是受基因控制的).
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖.
第二步:取兩個(gè)廣口瓶分別編號為1號,2號,并裝入適量蒸餾水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素溶液,向2號瓶中加入2mL蒸餾水.
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號,2號廣口瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間,只將其根尖伸入瓶中液體中.
第四步:從1號,2號廣口瓶中洋蔥上分別切取2~3mm長的根尖若干條,并分別進(jìn)行解離→漂洗→染色→制片等步驟制成臨時(shí)裝片.
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄有絲分裂后期(時(shí)期)的染色體數(shù)目.
請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①1號、2號瓶中洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目相等,說明絲點(diǎn)一分為二是受基因控制的生理活動(dòng)
②1號瓶中洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目是2號瓶的一半,說明絲點(diǎn)一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于RNA分子的說法,正確的是(  )
A.某些RNA分子具有催化作用
B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA
C.tRNA分子中不存在氫鍵
D.組成RNA的基本組成單位是A、U、C、G四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①性激素    ②抗體     ③淀粉    ④消化酶      ⑤纖維素    ⑥胰島素.
A.①②B.②③C.②④⑥D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.在一定的條件下,測定光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響.圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:
(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點(diǎn)對應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH(“NaOH”或“CO2緩沖液”)溶液;“一定條件”的一個(gè)關(guān)鍵處理是指遮光.
(2)據(jù)乙圖分析,在該實(shí)驗(yàn)條件下,光照強(qiáng)度為6KLX是綠色植物的光飽和點(diǎn).適當(dāng)提高CO2濃度,圖乙中的E點(diǎn)將向左移動(dòng).
(3)為了相對精準(zhǔn)測定某光照強(qiáng)度的光合速率,還應(yīng)增加一實(shí)驗(yàn)裝置,請簡述裝置裝置如甲圖,植物換成死的.
(4)丙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì),則a表示RuBP(核酮糖二磷酸),d 表示蔗糖;b還原形成的c少部分(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán),此還原過程需要提供光反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)ATP和NADPH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。

①因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
②在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
③換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
④為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡
⑤要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖(中甲方向移動(dòng))
⑥與低倍物鏡相比,高倍物鏡下視野變暗,細(xì)胞變大,數(shù)目增多
⑦當(dāng)顯微鏡的目鏡為10物鏡為10時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40時(shí),則在視野中可看到64個(gè)細(xì)胞.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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20.某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳(為常染色體上遺傳)情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
子代類型雙親全為雙眼皮(①)雙親只有一個(gè)為雙眼皮(②)雙親中全為單眼皮(③)
雙眼皮數(shù)120120
單眼皮數(shù)74112子代全為單眼皮
分析表中情況,回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性?雙眼皮.
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,則眼瞼的遺傳可以有哪幾種婚配方式?AA×AA、aa×aa、Aa×Aa、Aa×AA、aa×Aa、AA×aa.
(3)調(diào)查中偶然發(fā)現(xiàn),某人一只眼為雙眼皮,另一只眼為單眼皮,請你用遺傳學(xué)的知識去解釋.
雙眼皮基因表達(dá)受環(huán)境影響.
(4)表中120:74這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差被調(diào)查人群數(shù)量不夠多.

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同步練習(xí)冊答案