關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（　 �。�

A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

 

C

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，需要RNA聚合酶的催化作用，故A正確；植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中含有DNA，可以發(fā)生DNA的復(fù)制，故B正確；雙鏈DNA分子不含核糖，而是脫氧核糖，磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，故C錯誤；甲基綠容易與DNA結(jié)合，吡羅紅容易與RNA結(jié)合，故可以用甲基綠和吡羅紅混合染色劑觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物、基因表達(dá)的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊的小事做起。

（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是 。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在 、 、 3個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

（2）垃圾實(shí)在是被人們放錯了地方的資源，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是 。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？ 。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是 。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L請分析說明：

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是 。

②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)最簡單的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測與篩選的是( )

A．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種

B．利用細(xì)胞融合技術(shù)，制備單克隆抗體

C．利用胚胎移植技術(shù)，培育高產(chǎn)奶牛

D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育具有抗蟲特性的新植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中，不正確的有幾項(xiàng)（ ）

①基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因

②基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體

③通過cDNA文庫獲得的目的基因有啟動子，但沒有內(nèi)含子

④基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀

⑤消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)

⑥基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能會發(fā)生改變

B．由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的二糖具有還原性

C．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)共性的是（ ）

A.都具有遺傳物質(zhì)

B.都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)

C.都具有核糖體

D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為用兩棲動物的卵所做的實(shí)驗(yàn)圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）蝌蚪腸上皮細(xì)胞核中含有青蛙發(fā)育所需的 ，重新組合的細(xì)胞相當(dāng)于蛙的 細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分裂和 形成組織和器官。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 具有全能性。

（2）圖中A過程采用的技術(shù)手段稱作 技術(shù)。如果用生物技術(shù)使番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞融合，首先要獲得 ，其方法是 ，然后誘導(dǎo) 。要將其融合形成的細(xì)胞培養(yǎng)成植株，要用 技術(shù)。從理論上講用融合后的細(xì)胞培育出的“番茄—馬鈴薯”植株是 （可育、不可育）。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 （ ）

①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近

⑤需要O2，不需要 CO2 ⑥CO2能調(diào)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯誤的是（ ）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個階段

D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

 

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