多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深,請分析并回答:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為
 
,其接受刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞
 
(膜內(nèi)/膜外)電流傳導(dǎo)方向一致.
(2)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),它是通過
 
方式排出,這種方式的意義在于短時(shí)間內(nèi)釋放大量神經(jīng)遞質(zhì),有效提高
 

(3)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放到三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚體內(nèi)注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚體內(nèi)注入
 
,而丙組鯽魚體內(nèi)注入
 
作為對照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于
 
處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 
組鯽魚體色最深.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:興奮的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向相同,神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式短時(shí)間內(nèi)大量釋放,有助于提高興奮傳遞的速度,實(shí)驗(yàn)探究中要遵循單一變量原則和等量原則,所以第二步中乙、丙兩組注入的物質(zhì)需等量,第三步需將裝置放于背光處.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,眼和松果體為感受器,其接受刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向相同.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式的釋放,短時(shí)間內(nèi)大量釋放,有助于提高興奮傳遞的速度.
(3)第二步:實(shí)驗(yàn)探究中要遵循單一變量原則和等量原則.
第三步:因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境光照變化,注射有關(guān)試劑的目的就要在排除光照的干擾條件下,觀察魚的體色變化.甲組鯽魚體內(nèi)注入2mL乙酰膽堿,乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深,注射腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺,注射魚用生理鹽水的鯽魚體色是對照組,體表顏色介于其余兩組體表顏色之間.
故答案為:
(1)感受器  膜內(nèi)
(2)胞吐 (興奮傳遞的)速度(速率、效率)或魚體色加深速率
(3)第二步:等量的(2ml)適宜濃度的腎上腺素  等量的(2ml)魚用生理鹽水
(注:第二步中不寫等量或2 ml均不得分)
第三步:背光   預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲
點(diǎn)評:本題以人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識為載體,考查了學(xué)生獲取信息的能力及實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

帕金森氏癥患者體內(nèi)缺乏“多巴胺”,“多巴”是緩解該病的有效藥物,它在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成“多巴胺”,而一種名為“利血平”的藥物可耗盡神經(jīng)末梢內(nèi)的多巴胺.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多巴胺缺乏是引起運(yùn)動(dòng)時(shí)不自主地震顫的原因.
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠、生理鹽水配制的一定濃度利血平溶液、生理鹽水配制的一定濃度多巴溶液等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠10只,平均分成甲、乙兩組
②甲組注射
 
,乙組注射等量的生理鹽水,乙組作為
 
組.
③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并記錄因變量.
④接著甲組注射
 
,乙組注射
 

⑤在上述的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并記錄因變量.
實(shí)驗(yàn)分析:
①本實(shí)驗(yàn)的因變量是
 

②每組的小鼠不能是1只,原因是
 

③實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的無關(guān)變量有
 
(答出兩項(xiàng)).
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 
,說明多巴胺缺乏是引起運(yùn)動(dòng)時(shí)不自主地震顫的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞膜的功能完全由蛋白質(zhì)決定
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都與分泌蛋白合成分泌有關(guān),都有膜結(jié)構(gòu)
C、葉綠體和線粒體是不運(yùn)動(dòng)的,所需或產(chǎn)生的物質(zhì)均通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)輸
D、細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)發(fā)生變化可能引起細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因和抑癌基因的過程
D、細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為制作果酒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖,請回答:

(1)為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,圖甲中進(jìn)氣口應(yīng)
 
;排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是
 

(2)圖乙中空白處的操作是
 
,沖洗的目的是
 

(3)從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽、
 
.在缺氧、
 
的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,其他絕大多數(shù)微生物則受抑制.
(4)葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后可酸性條件下用
 
溶液來鑒定.為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長,可以直接在果汁中加入
 

(5)在氧氣充足時(shí),醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="wytsuts" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程.據(jù)圖回答:

(1)A→B必需的工具酶有
 

(2)在基因工程中,B表示
 

(3)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中④用到生物技術(shù)主要有
 

(4)若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是
 
.請簡述利用棉花受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉幼苗的過程:
 

(5)要確定目的基因(抗蟲基因)是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,檢測的方法是
 
.目的基因(抗蟲基因)是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),在個(gè)體水平上通過
 
進(jìn)行檢測和鑒定.
(6)轉(zhuǎn)基因工程改良動(dòng)植物的品種,最突出的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),正確的推論是(  )
光照強(qiáng)度(klx)1.03.05.07.08.010.0
CO2變化量[mg/(100cm2?h)]+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A、光照強(qiáng)度為1klx時(shí),光合作用固定的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B、光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物光合作用速率為0
C、光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)7 klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D、光照強(qiáng)度為9klx時(shí),葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蟾蜍的屈肌反射弧模式圖.X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.請回答下列問題:
(1)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況是
 

(2)藥物1是一種止痛藥,它并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在其阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中,檢測到Z中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變.則它的作用機(jī)制是
 

(3)藥物2可以阻斷螗蜍屈肌反射活動(dòng),為探究其作用機(jī)理是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)細(xì)胞之間的興奮傳遞,某研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了兩套蟾蜍的屈肌反射弧標(biāo)本.請根據(jù)提供的材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟.
材料與用具:離體的蟾蜍屈肌反射弧兩套,電刺激器,任氏液(保持實(shí)驗(yàn)過程中反射弧中細(xì)胞的活性),藥物(用藥方式和劑量不作要求)
方法與步驟:
第一步:將離體的蟾餘屈肌反射弧置于任氏液中,編號為甲組、乙組,保持溫度、氧氣等條件適宜;取出標(biāo)本,分別電刺激甲、乙的
 
 (A或B),蟾蜍屈肌收縮.
第二步:
 

第三步:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課外興趣小組用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列分析準(zhǔn)確的是( 。
①切除胰腺及垂體可減少小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響;
②該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照,需要增添空白對照組;
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用;
④增大生長激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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同步練習(xí)冊答案