18．已知人眼褐色（A）對藍(lán)色（a）是顯性，為常染色體遺傳．在一個30000人的人群中，藍(lán)眼有3600人；褐眼有26400人，其中純合子有12000人．那么，該人群中A、a的基因頻率分別為（　�。�
A．0.64和0.36B．0.36和0.64C．0.44和0.56D．0.82和0.18

分析 基因頻率是指種群基因庫中，某基因占該基因及其等位基因的比例，常染色體上的基因的基因頻率=該基因數(shù)÷（該種群生物個體數(shù)×2）×100%．

解答 解：由題意知，aa=3600人，AA=1200人，Aa=26400-12000=14400人，則A的基因頻率是（1200×2+14400）÷（30000×2）=0.64；a的基因頻率是（3600×2+14400）÷（30000×2）=0.36．
故選：A．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因頻率的概念，學(xué)會應(yīng)用基因頻率的概念進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各選項(xiàng)中不能合成ATP的是

A．人體成熟的紅細(xì)胞中 B．細(xì)胞的葉綠體中

C．大腸桿菌中 D．噬菌體中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的問題
轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示圖甲所示（①至④代表過程，A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）：

（1）圖甲中A為目的基因．獲得A的途徑有多種，其一就是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出DNA的序列，再通過化學(xué)方法合成A．現(xiàn)已知目標(biāo)蛋白中的一段氨基酸序列為-甘氨酸-絲氨酸-精氨酸-，請寫出A中該段氨基酸序列對應(yīng)的堿基對序列．（已知相應(yīng)氨基酸的對應(yīng)密碼子如下：亮氨酸-UUG，精氨酸-CGC，絲氨酸-AGC，甘氨酸-GGA）
（2）借助農(nóng)桿菌將B導(dǎo)入葉盤細(xì)胞后，通過③④過程培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)程是植物組織培養(yǎng)，所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）過程①的具體過程如圖乙所示，現(xiàn)有SalI、BamHI、HindIII三種限制酶均可切割質(zhì)粒和A，應(yīng)選用限制酶SalI和HindIII進(jìn)行切割，以保證它們定向連接．限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的鍵，如圖丙表示正確的是D．
（4）下列關(guān)于基因工程常用運(yùn)載體--質(zhì)粒的說法正確的是ACD（多選）．
A．質(zhì)粒通常是來自于細(xì)菌的環(huán)狀DNA分子，使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞
C．質(zhì)粒上具有多種限制酶切點(diǎn)，以便于切割后與目的基因連接．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體
D．質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則
（5）A在草莓細(xì)胞中表達(dá)的部分過程圖解如圖丁所示，判斷正確的是ACD（多選）
A．圖1的①和②所代表的物質(zhì)依次是腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶
B．圖2所示的過程核糖體沿mRNA移動方向?yàn)閺挠业阶?br />C．圖2中mRNA是翻譯的模板，正常情況下翻譯出的蛋白質(zhì)種類相同
D．圖1與圖2過程中堿基配對方式不完全相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下說法正確的是（　�。�
A．抗生素被列為處方藥的原因是因?yàn)闉E用抗生素會誘導(dǎo)細(xì)菌突變?yōu)槟退幍某壖?xì)菌
B．馬和驢雜交能生出騾子，說明馬和驢之間沒有生殖隔離
C．在自然選擇的作用下，生物的基因會發(fā)生定向突變，導(dǎo)致生物朝著一定方向不斷進(jìn)化
D．經(jīng)秋水仙素處理之后形成的四倍體西瓜，與原來的二倍體西瓜屬于不同的兩個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于放能反應(yīng)的是（　�。�
A．光合作用B．葡萄糖氧化C．蛋白質(zhì)合成D．ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．將符合實(shí)驗(yàn)要求的室內(nèi)觀賞植物白掌分成8組，用不同的溫度和光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，一段時間后測定光合速率，結(jié)果如圖所示．
（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在強(qiáng)光照、40℃實(shí)驗(yàn)條件下白掌的光合速率最小．
（2）光合作用將水中的O氧化為O2，并將CO2還原為糖/三碳糖，這一系列反應(yīng)需要利用光反應(yīng)生成的ATP、NADPH．在適宜光照環(huán)境中，不同溫度條件下光合速率不同，這表明高溫可能影響了卡爾文循環(huán)中酶的活性．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)小組欲探究其他環(huán)境因素對光合速率的影響，選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進(jìn)行單因子對照實(shí)驗(yàn)．他們提出的假設(shè)是一定范圍內(nèi)二氧化碳濃度/碳酸氫鈉濃度越高，光合速率越大．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)怎樣控制可變因素（自變量）的變化？配制不同濃度碳酸氫鈉溶液．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍

B．細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C．細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期

D．染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖（一種為常染色體遺傳病，另一種為伴X染色體遺傳�。�，與甲病相關(guān)的基因用A一a表示，與乙病相關(guān)的基因用B一b表示．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲病為伴X染色體隱性遺傳病B．乙病為常染色體顯性遺傳病
C．Ⅲ-9的基因型一定為aaXBXbD．Ⅲ-14是純合子的概率為$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．蘋果酒和蘋果醋制作流程如圖所示．請回答相關(guān)問題：

（1）果酒與醋的制作離不開酵母菌與醋酸菌．家庭自制蘋果酒可以自然發(fā)酵，菌種主要來自附著在蘋果皮上的野生型酵母菌．研究人員篩選獲得的菌種或需要長期保存，可以采用甘油管藏的方法來保存．
（2）發(fā)酵果汁前，可以適當(dāng)?shù)墓z酶處理，以去除果膠提高果酒的澄清度．制酒的蘋果汁中要適當(dāng)加些白糖做糖成分調(diào)整，加白糖的原因是為酵母菌細(xì)胞呼吸提供更多原料，以產(chǎn)生更多的酒精．
（3）制作果酒的條件是先通氣或密封．先通入無菌空氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖；后密封的目的是讓酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精．
（4）制酒與醋的過程中，都要嚴(yán)格控制溫度，制酒控制的溫度比制醋控制的溫度低．
（5）醋酸菌在缺少糖原時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；醋酸菌在氧氣、糖原充足時，可以將葡萄糖直接轉(zhuǎn)變成醋酸．

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