A、換用高倍鏡后,物像變大,視野變暗 |
B、目鏡的放大倍數(shù)越小,鏡頭越長 |
C、100倍視野下看到一行相連的8個(gè)完整細(xì)胞,400倍只能看到1個(gè)細(xì)胞 |
D、若切片放反,可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)換高倍鏡后看不到原來已觀察到的物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖所示細(xì)胞分裂過程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次 |
B、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的 |
D、若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫進(jìn)而感冒發(fā)燒 |
B、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫的現(xiàn)象 |
C、注射疫苗后,B淋巴細(xì)胞的增殖和分化 |
D、血液中鈣鹽過多引起肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙 |
B、種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為越來越少 |
C、在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會(huì)發(fā)生光合作用和細(xì)胞呼吸 |
D、幼苗死亡后,便沒有CO2釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否有DNA |
B、是否有核膜 |
C、是否有細(xì)胞膜 |
D、是否有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、105、105 |
B、3、3 |
C、105、102 |
D、102、102 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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