16.圖1表示基因型為AaBb的雌性動物生殖與發(fā)育過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是該生物兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中基因突變?nèi)菀装l(fā)生在MAFG區(qū)段;基因重組發(fā)生在AB區(qū)段;無同源染色體的區(qū)段BE(D);可以肯定為初級卵母細(xì)胞的是AB區(qū)段.(填字母)
(2)圖2中,①位于圖1中HI區(qū)段(填字母),②分裂生成后的細(xì)胞名稱為極體或次級卵母細(xì)胞,最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞中基因組組成是AB或ab.(不考慮基因突變和交叉互換)
(3)圖3中BC段對應(yīng)圖1中A-CG-I區(qū)段(填字母),圖3中CD段下降的原因著絲點斷裂.

分析 分析圖1:1表示基因型為AaBb的雌性動物生殖與發(fā)育過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,其中OE表示減數(shù)分裂,E表示受精作用,EL表示有絲分裂.
分析圖2:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期.
分析圖3:圖3中甲表示DNA含量變化曲線,乙表示染色體數(shù)目變化曲線,其中AC段表示減數(shù)第一次分裂間期;CE段表示減數(shù)第一次分裂;FH表示減數(shù)第二次分裂.

解答 解:(1)基因突變一般發(fā)生分裂間期,即圖1中的MA段和FG段;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即圖1中的AB段;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此無同源染色體的區(qū)段BE(D);初級卵母細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂,因此可以肯定為初級卵母細(xì)胞的是AB區(qū)段.(填字母)
(2)圖2中,①處于有絲分裂中期,位于圖1中HI區(qū)段;②處于減數(shù)第一次分裂中期,稱為初級卵母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體,根據(jù)基因自由組合定律,再結(jié)合①細(xì)胞中的基因組成可知,其最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞中基因組組成是AB或ab.
(3)圖3中BC段表示每條染色體含有2個DNA分子,處于減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、有絲分裂前期和中期,對應(yīng)圖1中A-C、G-I;圖3中CD段下降的原因著絲點分裂.
故答案為:
(1)MAFG        AB      BE(D)       AB
(2)HI      極體或次級卵母細(xì)胞      AB或ab
(3)A-C     G-I       著絲點斷裂

點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析曲線圖和細(xì)胞分裂圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

四分體是指

A.細(xì)胞核中含有四條染色體

B.細(xì)胞核中含有四條同源染色體

C.每對同源染色體含有四條染色體

D.聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象.下列敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B.哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C.溶酶體在細(xì)胞成分與結(jié)構(gòu)的更新中發(fā)揮作用
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于豌豆的特點、雜交實驗以及配子類型等敘述,正確的是( 。
A.自然狀態(tài)下,豌豆可進(jìn)行自花傳粉或異花傳粉
B.雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
C.進(jìn)行豌豆雜交實驗,母本需去雄,而父本需去雌
D.基因型為AaBb的豌豆植株,不一定能產(chǎn)生比例為1:1:1:1的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為( 。
A.YyRR×YyrrB.YyRr×YyrrC.YyRR×yyrrD.YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1時種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率).據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中種群數(shù)量以A曲線增長時,種群增長率不變(填“增大”“不變”或“減少”).
(2)圖1中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)量.
(3)圖2中,當(dāng)R值為a點對應(yīng)的數(shù)值時,布氏田鼠種群的年齡組成類型為增長型.A點時的種群數(shù)量小于(填“大于”“等于”或“小于”)b點時的種群數(shù)量,cd段種群數(shù)量變化趨勢為減少.
(4)田鼠大量繁殖導(dǎo)致植被破壞、加速土壤風(fēng)蝕,控制田鼠種群數(shù)量的根本措施是增加環(huán)境阻力,降低其環(huán)境容納量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一名女子同時與兩名男子保持密切關(guān)系,并生有3個孩子,兩名男子為爭奪3個孩子而訴諸法律,都聲稱是3個孩子的親生父親,兩名男子、3個孩子及其母親的血型(ABO血型受復(fù)等位基因控制、MN血型屬于共顯現(xiàn)、Rh血型中Rh陽性對Rh陽性為顯性)如表所示,由此可知( 。
血型
男子1BMRh
男子2ABMNRh
母親ANRh
孩子1OMNRh
孩子2ANRh
孩子3AMNRh
A.男子2是孩子3的生父的概率大于男子1是孩子3的生父的概率
B.MN、ABD血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關(guān)系基本無效
C.男子1是孩子1的生父,男子2是孩子2的生父
D.Rh血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關(guān)系無效

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示圖中A與B分別表示動物或植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

(1)與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)的是[13]中心體.
(2)蛋白質(zhì)合成的場所是[11]核糖體.
(3)細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是[9]線粒體,是有氧呼吸的主要場所,能夠被詹納斯綠B染液染成藍(lán)綠色色.
(4)控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜,它的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是選擇透過性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖示結(jié)構(gòu)為動物細(xì)胞的細(xì)胞核
B.③對物質(zhì)的運輸具有選擇性
C.②表示染色質(zhì),是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
D.①表示核仁,是產(chǎn)生核糖體、mRNA、蛋白質(zhì)的場所

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