Question

植物在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，會(huì)受到多種因素的影響，某生物興趣小組通過改變物種、光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等各種實(shí)驗(yàn)變量，來研究影響植物代謝過程的因素．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲是在相同溫度和CO₂濃度條件下測得的Ⅰ、Ⅱ兩種植物CO₂吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有

 

，B點(diǎn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ?qū)嶋H光合速率的關(guān)系為

 

，Ⅰ、Ⅱ凈光合速率的關(guān)系為

 

，適當(dāng)升高二氧化碳濃度時(shí)，C點(diǎn)將向

 

移動(dòng)．
（2）使圖丙的裝置處于圖甲A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境后，如果在燒杯中加入

 

（NaOH、NaHCO₃或清水）可使液滴向右移動(dòng)；如果加入清水后，液滴向左移動(dòng)，說明此時(shí)該植物正在進(jìn)行

 

；如果提供含有O¹⁸的氧氣，在丙酮酸

 

（能或不能）檢測到放射性．
（3）圖乙是在圖甲C點(diǎn)的光照條件下測得的相關(guān)曲線，那么限制N點(diǎn)的環(huán)境因素為

 

，限制M點(diǎn)的環(huán)境因素是

 

．在溫室中可通過增施有機(jī)肥提高作物的產(chǎn)量，其作用是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲是在相同溫度和CO₂濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線，圖乙是A植物在圖甲C點(diǎn)的光照強(qiáng)度條件下測得的相關(guān)曲線．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）A點(diǎn)時(shí)，沒有光照，細(xì)胞不能進(jìn)行光反應(yīng)，所以細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸，因而產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．B點(diǎn)時(shí)，Ⅰ實(shí)際光合速率為3個(gè)單位，Ⅱ?qū)嶋H光合速率為2個(gè)單位，所以它們的關(guān)系為Ⅰ＞Ⅱ；Ⅰ凈光合速率為0，Ⅱ凈光合速率為1個(gè)單位，所以它們的關(guān)系為Ⅱ＞Ⅰ；適當(dāng)升高二氧化碳濃度時(shí)，暗反應(yīng)增強(qiáng)，C點(diǎn)將向右上方移動(dòng)．
（2）由于NaOH能吸收二氧化碳，如果圖丙的裝置處于圖甲A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境中，只進(jìn)行呼吸作用，在燒杯中加入NaOH，吸收細(xì)胞呼吸釋放出的二氧化碳，可使液滴向右移動(dòng)；如果加入清水后，液滴向左移動(dòng)，說明此時(shí)該植物正在進(jìn)行無氧呼吸；如果提供含有O¹⁸的氧氣，在丙酮酸不能檢測到放射性．因?yàn)楸�酮酸在有氧呼吸的第二階段氧化分解，而氧氣與還原氫在第三階段結(jié)合，生成水．
（3）圖乙是在圖甲C點(diǎn)的光照條件下測得的相關(guān)曲線，那么限制N點(diǎn)的環(huán)境因素為溫度，限制M點(diǎn)的環(huán)境因素是CO₂濃度．在溫室中可通過增施有機(jī)肥提高作物的產(chǎn)量，其作用是有機(jī)肥被微生物分解后，能為作物提供CO₂和無機(jī)鹽．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體Ⅰ＞ⅡⅡ＞Ⅰ右上方
（2）NaOH　無氧呼吸　不能
（3）溫度　CO₂濃度　為作物提供CO₂和無機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng)：本題以影響光合作用因素為背景，主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過程和呼吸作用過程的理解，綜合性較強(qiáng)，特別是曲線繪圖題，對(duì)學(xué)生能力要求較高；因此學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要多進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的綜合訓(xùn)練．