18.某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.

請據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)該化合物中含有0個游離的氨基,0個游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3,請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(3)該化合物含有7個肽鍵.
(4)b框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的分子式是C6H13O4N.
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了7個水分子,相對分子質(zhì)量減少了126.
(6)假設(shè)由下列五種氨基酸組成一條肽鏈為178肽的蛋白質(zhì),其分子式為CxHyNzOωS(z>178,ω>179)
那么將該178肽徹底水解后將會得到Z-178個賴氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某外毒素的結(jié)構(gòu)式,其中a表示肽鍵,是氨基酸脫水縮合形成的,其結(jié)構(gòu)簡式為-C0-NH-;b表示R基團(tuán),組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別就在于R基不同.氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中,脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和.

解答 解:(1)分析圖示可以看出,該化合物含有0個游離氨基,0個游離羧基.
(2)氨基酸的不同是由R基決定的,該化合物的R基共有5種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是甲基.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

(3)分析圖示可以看出:A所示結(jié)構(gòu)為肽鍵-CO-NH-,這種結(jié)構(gòu)共有7個.
(4)b框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸分子式為C6H13O4N,
(5)n個氨基酸脫水縮合形成環(huán)狀肽,脫去水分子數(shù)是n個,形成n個肽腱,所以形成7個肽鍵脫去7個水分子,相對分子質(zhì)量減少了7×18=126.
(6)分子式為CxHyNzOwS的178肽中含有一個S,由于只有半胱氨酸含有一個S,因此該多肽鏈中的半胱氨酸是1個;賴氨酸中含有2個N,因此該多肽鏈中賴氨酸的數(shù)目是z-178.
故答案為:
(1)0    0
(2)5-CH3
(3)7
(4)C6H13O4N
(5)7  126
(6)Z-178

點評 本題旨在考查學(xué)生識記組成細(xì)胞的各種化合物的含量,理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng),并應(yīng)用元素守恒進(jìn)行簡單的推理、計算.

練習(xí)冊系列答案
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10.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時,不參與此過程的高級中樞是(  )
A.語言中S樞B.軀體感覺中樞C.軀體運動中樞D.語言中V樞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟.如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是C

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片
A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為40×(放大倍數(shù)).
(3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在B
A.物鏡上        B.目鏡上        C.裝片上        D.反光鏡上
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針.
(5)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗.在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.為便于判明,此時應(yīng)D
A.改用凹面反光鏡、放大光圈    B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈           D.改用平面反光鏡、縮小光圈.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按如圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明).

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.
(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)和用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是固體培養(yǎng)基和以除草劑作為唯一氮源.制備培養(yǎng)基時的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(3)在劃線培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長.
(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是氮氣,有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑,據(jù)此可篩選出目的菌
(5)該選育過程的接種方法是平板劃線法.
(6)科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表所示:
接種的菌種一般培養(yǎng)基實驗處理及結(jié)果
A不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長
B不生長添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長
A+B能生長不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長
突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是突變株A缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲所需要的酶 突變株A生長需要營養(yǎng)物質(zhì)甲,突變株B可以提供.突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是突變株B生長需要營養(yǎng)物質(zhì)乙,突變株A可以提供.

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13.要觀察還原糖的顏色反應(yīng),最適合作為實驗材料的是( 。
A.胡蘿卜B.西瓜C.草莓D.

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3.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
(4)圖中有2個肽鍵,有1個氨基和2個羧基.
(5)該化合物水解成氨基酸的過程中需要2個水分子.
(6)該化合物由2種氨基酸構(gòu)成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是.②③(填標(biāo)號)毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是.③④(填標(biāo)號)
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細(xì)胞①利用.
(3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例.營養(yǎng)不良或花粉過敏或腎小球腎炎等(舉一例便可)
(4)圖中CO2含量最高的是①,(填標(biāo)號)人體內(nèi)正常的PH值是7.35-7.45,維持正常酸堿度與HCO3-、HPO42-離子有關(guān).
(5)細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境.
(6)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在細(xì)胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”在其起到重要交通樞紐作用的細(xì)胞器是(  )
A.高爾基體B.溶酶體C.中心體D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱:A____________,B ____________, E____________。

(2)物質(zhì)E與組織細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行

(3)圖中①表示 ________________;②表示增殖分化產(chǎn)生_____________。

(4)若右圖表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a點表示________電位,b點時Na+________(內(nèi)、外)流。

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