A、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體 |
B、細(xì)菌的環(huán)狀DNA是基因工程常用的運(yùn)載體 |
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA |
D、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)檫@種植物一天的呼吸量大于光合作用量 |
B、因?yàn)檫@種植物一天的呼吸量和光合作用量正好相等 |
C、因?yàn)檫@種植物一天中的光合作用量略高于呼吸量 |
D、因?yàn)檫@種植物一天中的光合作用量大于呼吸量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)瓶內(nèi)個(gè)營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配 |
B、制作完成后要對生態(tài)瓶進(jìn)行密封處理 |
C、放置生態(tài)瓶時(shí)要避免陽光直接照射 |
D、要定時(shí)向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有四級消費(fèi)者 |
B、B中的能量比A中的多 |
C、C中的生物一定是一個(gè)種群 |
D、A中的生物是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群在經(jīng)過一定時(shí)間增長后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定狀態(tài) |
B、種群在經(jīng)過一定時(shí)間增長后,種群數(shù)量趨于繼續(xù)增長趨勢 |
C、種群在經(jīng)過一定時(shí)間增長后,種群數(shù)量趨于下降趨勢 |
D、種群的出生率等于死亡率的曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③過程都直接與光反應(yīng)相關(guān) |
B、生成一分子C1,需要①②③各循環(huán)1次 |
C、Ⅰ是葉綠體,Ⅱ是細(xì)胞溶膠 |
D、若過程⑤受阻,則①②③④過程都會(huì)一定程度地受阻 |
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