氧濃度(%) | a | b | c | d |
酒精(mo1) | 9 | 6.25 | 2 | 0 |
CO2 (mo1) | 9 | 12.5 | 14 | 30 |
A. | 氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸不產(chǎn)生[H] | |
B. | 氧濃度為b時(shí),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為9 mol | |
C. | 氧濃度為c時(shí),酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的2倍 | |
D. | 氧濃度為d時(shí),葡萄糖全部進(jìn)入線粒體中進(jìn)行有氧呼吸 |
分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,氧氣不充足時(shí)既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無氧呼吸,酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2mol二氧化碳,1mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生6mol二氧化碳.
解答 解:A、氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的量與產(chǎn)生酒精的量相等,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,在無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生[H],A錯(cuò)誤;
B、氧氣濃度為b時(shí),產(chǎn)生酒精的量是6.25mol,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2也是6.25mol,因此有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是12.5-6.25=6.25mol,B錯(cuò)誤;
C、氧氣濃度為c時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是2mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol;有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是14-2=12mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖是2mol,因此酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的2倍,C正確;
D、氧氣濃度為d時(shí),酒精的產(chǎn)生量是0,因此酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸,只進(jìn)行有氧呼吸,但葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體中進(jìn)行有氧呼吸,需要分解成丙酮酸后才可進(jìn)入,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物,利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 ,它屬于圖2中類型 的細(xì)胞。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 。
(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。
(4)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有_____________。
(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母表述)。
(6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。
細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是____________,理由是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧來傳導(dǎo)信號(hào)的,體液調(diào)節(jié)則是通過體液運(yùn)輸信號(hào)分子 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍沒有體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛 | |
C. | 激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上有較大的差別 | |
D. | 所有的內(nèi)分泌腺均直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),而內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | B. | 這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞 | ||
C. | 三種細(xì)胞都只進(jìn)行需氧呼吸 | D. | 細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可進(jìn)行核膜解體 | |
B. | 乙圖可表示中期Ⅱ | |
C. | 丙圖細(xì)胞核中不含染色單體 | |
D. | 丁圖所示細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交不能產(chǎn)生新物種 | |
B. | 生殖隔離是物種形成的必要條件和標(biāo)志 | |
C. | 進(jìn)化過程實(shí)質(zhì)上是種群基因文庫的變更過程 | |
D. | 種群是進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地的破壞不會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的間接價(jià)值 | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 會(huì)仙濕地群落的物種豐富度會(huì)長時(shí)間保持不變 | |
D. | 會(huì)仙濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭受嚴(yán)重破壞,物種會(huì)大量減少,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協(xié)助擴(kuò)散,7層 | B. | 協(xié)助擴(kuò)散,9層 | C. | 自由擴(kuò)散,9層 | D. | 自由擴(kuò)散,11層 |
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