圖（a）中的三個DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點，圖（b）為某種表達載體示意圖（載體上的EcoR I、Sau3A I的切點是唯一的）。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：

（1）經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接，理由是____________。

（2）若某人利用圖（b）所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有____________，不能表達的原因是____________。

（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有____________和____________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)動物體代謝調(diào)節(jié)與內(nèi)穩(wěn)態(tài)的問題。（8分）

瘦素（Leptin）是一種脂肪組織表達的激素，具有調(diào)節(jié)能量代謝等功能。高脂肪食物促使脂肪細胞表達瘦素，后者作用于下丘腦中的特異性受體，通過圖所示的途徑參與血脂代謝的調(diào)節(jié)。

（1）在①和②處的信號轉(zhuǎn)換分別為 和 ；腎上腺分泌的激素③是 ，其對過程④的作用是 。

在一項研究中，給予實驗小鼠20周高脂肪食物（HFD），之后4周喂養(yǎng)正常食物（CON）；對照組始終喂養(yǎng)正常食物。期間測定兩組小鼠的體重、血壓等指標，如圖23（圖中陰影表示兩組間存在顯著差異）。進一步探究肥胖影響血壓的機理，結(jié)果如圖24。

（2）據(jù)圖23，下列說法正確的是 （多選）

A.HFD喂養(yǎng)顯著增加體重，CON喂養(yǎng)可降體重

B.HFD喂養(yǎng)對小鼠體重和收縮壓的改變是同步的

C.HFD喂養(yǎng)顯著增加收縮壓，CON喂養(yǎng)可恢復血壓水平

D.HFD喂養(yǎng)導致的收縮壓升高是通過改變體重實現(xiàn)的

（3）據(jù)圖24，下列分析正確的是_______（多選）

A.瘦素與野生型小鼠收縮壓的維持有關(guān)

B.瘦素基因缺陷導致的體重增加與食物中的脂肪含量有關(guān)

C.瘦素基因缺陷型肥胖小鼠收縮壓的升高依賴于瘦素的存在

D.HFD喂養(yǎng)導致的體重增加是通過調(diào)節(jié)瘦素表達水平實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷參考版） 題型：綜合題

為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響，以及固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，科研人員用篩選到的一株綠球藻進行試驗，流程及結(jié)果如下。請回答下列問題：

（1）實驗中的海藻酸鈉作用是 ，CaC l2的作用是 。

（2）為洗去凝膠球上殘余的CaC l2和其他污染物，并保持綠球藻活性，宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。

（3）為探索固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，應選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。

（4）圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結(jié)合圖1和圖2分析，固定化藻的實驗組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ；72~96h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷參考版） 題型：選擇題

下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點

基因pen的自然突變是定向的

基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料

野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷參考版） 題型：選擇題

關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是

A. 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑

B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進行水浴加熱

C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色

D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（全國卷3參考版） 題型：綜合題

為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同，與中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結(jié)果如表所示：

回答下列問題：

（1）根據(jù)本實驗結(jié)果，可以推測中午時對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是 ，其依據(jù)是 ；并可推測， （填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（2）在實驗組中，若適當提高第 組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合率，其原因是 。

（3）小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程 （填“需要”或“不需要”）載體蛋白，

（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說法，不正確的是（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生的[H]來源于水的光解，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸及水的分解
B．光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生，有氧呼吸中的[H]在線粒體中產(chǎn)生
C．光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]是不同的物質(zhì)
D．光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應還原三碳化合物，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．由1分子化合物c，1分子化合物m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（　�。�
A．若m為胸腺嘧啶，則b一定為胸腺嘧啶核糖苷酸
B．豌豆葉肉細胞中的核酸，含有c只有1種，但含有的m有4種
C．若m為鳥嘌呤，則RNA中肯定不含b這種化合物
D．DNA分子中一個c可能連接1個a，也可能連接2個a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，A-G代表各種細胞，①-⑧表示相關(guān)過程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的細胞A是吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用；細胞B（填字母）在細胞免疫和體液免疫中均起作用．圖中的細胞BCDFG（填字母）能特異性識別抗原
（2）移植器官發(fā)生的排斥反應，主要與圖中①②⑥⑦或⑨（填數(shù)字）免疫過程有關(guān)
（3）HIV通過攻擊細胞B（填字母），導致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病
（4）當相同抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧（填數(shù)字）的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應．
（5）下列說法錯誤的是B
A．細胞B、細胞C均起源于造血干細胞 
B．僅細胞E中含有控制合成抗體的基因
C．②過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)     
D．細胞BCDF仍保留分裂能力
（6）下列說法錯誤的是D
A．抗體不能進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌，首先要通過細胞免疫使靶細胞裂解，再通過體液免疫清除抗原
B．抗原既可以通過吞噬細胞處理后呈遞給T細胞再刺激B細胞，也可直接刺激B細胞
C．抗體的合成、加工和運輸過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與
D．T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞．

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