如圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,包含有
 
條食物鏈.
(2)貓頭鷹占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).鳥和昆蟲兩者的種間關(guān)系是
 

(3)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結(jié)果草原植被受到破壞,
停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復(fù)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.一般地說,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越
 
,抵抗力穩(wěn)定性越高,生態(tài)平衡越容易維持.
(4)若鳥食物一半來自草一半來自昆蟲,則鳥每增加1千克體重,至多需要消耗植物約
 
千克.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng).食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,該食物網(wǎng)的食物鏈共有7條,分別是:草→兔→狼,草→兔→狐→狼,草→兔→貓頭鷹,草→鼠→狐→狼,草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹,草→昆蟲→鳥→貓頭鷹.
(2)貓頭鷹分別在草→兔→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→鳥→貓頭鷹,草→昆蟲→鳥→貓頭鷹四條食物鏈中占據(jù)兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),即第三第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).鳥和昆蟲都以草為食,所以是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鳥有可以捕食昆蟲,二者又有捕食關(guān)系.
(3)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力的穩(wěn)定性越強(qiáng).
(4)鳥增重1kg,昆蟲使它增重0.5kg,草使它增重0.5kg,能量的傳遞效率是10%,所以共需要消耗植物:0.5÷10%+0.5÷10%÷10%=55kg.
故答案為:
(1)7
(2)兩    競(jìng)爭(zhēng)、捕食
(3)自我調(diào)節(jié)    復(fù)雜
(4)55
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)興奮信號(hào)的敘述,不正確的是(  )
A、靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
B、神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
C、突觸小體能完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一個(gè)純合果蠅品系A(chǔ),該品系都是猩紅眼,這是一種與野生型深紅眼明顯不同的表現(xiàn)型,相關(guān)基因用A、a表示.若讓該猩紅眼品系雄蠅與野生型深紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例如下:
親  本F1F2
野生型深紅眼(♀)×猩紅眼品系A(chǔ)(♂)全深紅眼全深紅眼深紅眼:猩紅眼=1:1
(l)A、a基因位于
 
(常/X)染色體上,猩紅眼對(duì)深紅眼為
 
性.
(2)讓F2代隨機(jī)交配,所得F3代中,雄蠅中猩紅眼果蠅所占比例為
 

(3)果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的深紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的猩紅眼果蠅占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是(  )
A、可溶性還原糖的鑒定,不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)A液和B液等量同時(shí)加入,并且需要加熱
C、只有使用顯微鏡才能看到花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒
D、使用斐林試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性.研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖所示.

(1)進(jìn)行①過程的目的是
 
;②過程所使用的接種方法是
 
法.
(2)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是
 
;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用
 
法滅菌.
(3)Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基所示接種方法是
 
,灼燒接種環(huán)后需待其
 
后再進(jìn)行接種,在作第二次及以后的劃線操作時(shí)應(yīng)從上一次劃線的
 
開始劃線.完成圖中所示接種操作,共需灼燒接種環(huán)
 
次.
(4)部分嗜熱菌在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放
 
,分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈;應(yīng)挑出透明圈
 
(大或。┑木,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大   花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣.花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、子代共有9種基因型
B、子代共有4種表現(xiàn)型
C、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為
1
3
D、子代的所有植株中,純合子約占
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家分別用P和S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),探究噬菌體的遺傳物質(zhì).在如圖標(biāo)記元素所在部位依次是
( 。
A、①④B、②④C、①⑤D、③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

美國(guó)女科學(xué)家巴巴拉?麥克林托克,一生未婚,但與玉米卻打了一輩子的交道,被人們譽(yù)為“玉米夫人”.她在玉米雜交試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),使玉米籽粒著色的基因,在玉米某一特定代會(huì)“接上”或“拉斷”,又在某一代的染色體上重新出現(xiàn),使玉米粒的顏色發(fā)生變化.就好像基因從一代跳到另一代上,故把它叫做活動(dòng)遺傳基因或稱為“跳躍基因”.
(1)基因工程中,為了使該“跳躍基因”能在特定時(shí)間和空間內(nèi)正常表達(dá),構(gòu)建的基因表達(dá)載體中需要有合適的
 
,將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入玉米時(shí),常用
 
法,它與常見的雙子葉植物的導(dǎo)入方法不同.
(2)有些“跳躍基因”復(fù)制自身并將拷貝插入基因組新位點(diǎn),HIV等含有這類跳躍基因,能將其拷貝插入宿主細(xì)胞染色體,劫持宿主細(xì)胞以產(chǎn)生更多病毒顆粒.
①HIV若完成其基因的跳躍,推測(cè)此過程可能涉及到的酶有
 
(至少寫出2種).
②研究表明,許多動(dòng)物通過進(jìn)化形成了能減少HIV等病毒“跳躍基因”移動(dòng)的生理功能系統(tǒng),這樣的功能系統(tǒng)可以看作是動(dòng)物體
 
的一部分.
(3)某生物為XY型性別決定的二倍體雌、雄異株植物.突變體具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.(該突變性狀在雌、雄株均有出現(xiàn))
①請(qǐng)問用什么方法可以快速判斷這些突變體的出現(xiàn)屬于基因突變還是染色體加倍?
 

②若已確定該突變性狀為基因(B/b)突變所致,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案判定其是否為顯性突變(假設(shè)突變基因在X染色體的非同源區(qū)段).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的DNA存在于線粒體
B、維生素D主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
C、原核細(xì)胞都有核糖體和線粒體
D、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)都有糖蛋白分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案