A. | ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求 | |
B. | ATP由3個磷酸基團和1個腺苷構成 | |
C. | ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 | |
D. | 緊張狀態(tài)下,細胞內ATP的合成速率大大超過分解速率 |
分析 ATP的結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
ATP與ADP的相互轉化的反應式為:ATP?ADP+Pi+能量,方程從左到右時能量代表釋放的能量,用于一切生命活動;方程從右到左時能量代表轉移的能量,動物中為呼吸作用轉移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、ATP與ADP的快速轉化保證了能量需求,A正確;
B、ATP由1個腺苷和3個磷酸基團構成,B正確;
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位,C正確;
D、即使是在緊張狀態(tài)下,細胞內ATP的合成速率和分解速率仍處于動態(tài)平衡,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP相互轉化的過程,要求考生識記ATP的化學組成和特點,掌握ATP和ADP相互轉化的過程和意義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變與環(huán)境有明確的因果關系 | |
B. | 基因突變屬于可遺傳的變異 | |
C. | 基因重組能產生新的基因 | |
D. | 基因重組普遍發(fā)生在體細胞增殖過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②是細胞中的儲能物質,則②不一定是脂肪 | |
C. | 若③為細胞中能儲存遺傳信息的大分子物質,則③能夠被甲基綠和吡羅紅染色 | |
D. | 若④表示植物細胞中常見的二糖,則這些二糖水解產物中一定有葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛霉可利用其體內的酶將豆腐中的蛋白質分解成小分子肽和氨基酸 | |
B. | 鹵湯中酒的含量越高,雜菌繁殖越快,豆腐越易腐敗 | |
C. | 用鹽腌制腐乳的過程中,要控制鹽的用量,鹽的濃度過高會影響口味,過低則不足以抑制雜菌的生長,導致豆腐腐敗 | |
D. | 其制作過程可以表示為:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復制過程中先全部解旋,再半保留復制 | |
B. | 復制過程主要發(fā)生在有絲分裂前期 | |
C. | 把只含14N 的DNA放入含15N的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)兩代后含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 復制后,兩個子代DNA分子的堿基序列可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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