一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則有關(guān)其分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、DNA單鏈上相鄰堿基A與T以氫鍵相連
B、核糖核苷酸數(shù)目=磷酸數(shù)=m
C、G的數(shù)量為m-n
D、堿基之間的氫鍵數(shù)為
(3m-2n)
2
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間,A與T通過2個(gè)氫鍵連接形成A、T堿基對,G與C之間通過3個(gè)氫鍵連接形成G、C堿基對,配對的堿基數(shù)目相等.
解答: 解:A、由于脫氧核糖核苷酸鏈上脫氧核糖核苷酸的排列順序不同,因此DNA單鏈上相鄰堿基A與T連接的結(jié)構(gòu)不能確定,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子中的核苷酸是脫氧核糖核苷酸,不是核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、由于雙鏈DNA分子中,A=T,G=C,因此如果雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則G=C=
m-2n
2
,C錯(cuò)誤;
D、由于A與T之間由2個(gè)氫鍵連接,G與C之間由三個(gè)氫鍵連接,因此,該DNA分子中的氫鍵數(shù)=2n+3×
m-2n
2
=
3m-2n
2
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:對于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、DNA與RNA在組成成分上的區(qū)別及堿基互補(bǔ)配對原則的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某基因中含有102個(gè)堿基,則由它控制合成的一條肽鏈中最多含有肽鍵的個(gè)數(shù)和氨基酸的種類分別是(  )
A、34個(gè)、20種
B、16個(gè)、17種
C、33個(gè)、20種
D、18個(gè)、16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異的說法正確的是( 。
A、染色體中DNA的一個(gè)堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C、非同源染色體之間互換了某一片段屬于染色體變異
D、染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在寒冷的環(huán)境中,所產(chǎn)生的反應(yīng)是( 。
1、汗腺分泌增加;                 2、皮膚毛細(xì)血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少;
3、骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多;   4、甲狀腺激素分泌減少.
A、1、2B、2、3
C、3、4D、1、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、構(gòu)成纖維素、淀粉等大分子的單體為果糖
B、脂肪是生命活動的主要能源物質(zhì)
C、抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),起免疫作用
D、人體組織細(xì)胞中共含有5種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是(  )
A、主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B、其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C、“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
D、列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:

(1)飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞
 
液滲透壓升高,下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)抗利尿激素由
 
合成分泌、由
 
釋放,促進(jìn)腎小管和集合管
 
作用,并將興奮傳至
 
產(chǎn)生渴覺以增加飲水,維持水平衡.
(2)人體內(nèi)血糖正常值是
 
mg/dL,若血糖降低,可直接刺激胰島
 
細(xì)胞分泌
 
,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于此細(xì)胞使其分泌該激素,另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.這兩個(gè)激素間的關(guān)系是
 
(拮抗、協(xié)同)作用.
(3)在人體體溫調(diào)節(jié)中,人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒顫,這是機(jī)體通過
 
增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過汗液的蒸發(fā)和
 
增加散熱.當(dāng)人體處在41℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是
 
;此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中.如圖1所示,在瓶內(nèi)放置一個(gè)測定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間瓶內(nèi)CO2濃度的變化,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如2圖所示.圖3所示為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,將18O2放入該三角瓶中,放射性元素
 
(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.測定該植物的光合速率可以
 
為指標(biāo).
(2)圖2中,如果在密閉容器中充滿N2與CO2,9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即
 
停止ATP的合成,
 
成為ATP合成的唯一場所.
(3)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在
 
klx以上植物才能生長.對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動方向?yàn)椋篜
 
,M
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蛋白質(zhì)合成的過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖Ⅰ中的堿基,可推測其包括了
 
種核苷酸;DNA的兩條鏈中,
 
鏈為模板鏈;密碼子存在于
 
鏈上(以上兩空請寫標(biāo)號).
(2)圖中的④是
 
,Ⅱ過程屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟.
(3)若該圖中合成的蛋白質(zhì)含有20個(gè)氨基酸,那么控制該蛋白質(zhì)合成的DNA片段含堿基對數(shù)為
 

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