精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8.某校的研究性學習小組開展了”探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時間.細胞分裂指數是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數=觀察視野中分裂期細胞的平均數/總細胞平均數×100%.實驗操作步驟如下:
第一步:取多個已經培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm)作為實驗材料.
第二步:在某一天的8~18點時間段內每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片.
制作臨時裝片的方法如下:
①解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離15min.
②染色:把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
③漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片.
第三步:觀察、計數并將結果記錄在表格中.
請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是不同的取材時間.
(2)請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤.將解離15min改為2~3min;實驗步驟應該是先漂洗后染色;將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”.
(3)每次應利用顯微鏡觀察計數3個裝片適宜視野中的處于分裂期的細胞數和細胞總數,并計算細胞分裂指數.請幫助他們設計一個表格(請在下方畫出表格),用于觀察項目的記錄和結果的統(tǒng)計.
(4)該研究小組的同學最后把表格中的數據轉變?yōu)槿鐖D的曲線圖,根據曲線圖,可以得出的結論是洋蔥根尖取材的最佳時刻是分裂指數的最高時刻上午11時.

分析 分析曲線圖:該實驗的自變量是不同的取材時間,因變量是分裂指數,上午11時分裂指數最高,是洋蔥洋蔥根尖取材的最佳時刻.

解答 解:(1)分析題圖可知:該實驗的自變量是不同的取材時間.
(2)臨時裝片制作步驟中有3處錯誤,應將解離15 min改為2~3 min;實驗步驟應該是先漂洗后染色;  將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”.
(3)本實驗的因變量是分裂指數=觀察視野中分裂期細胞的平均數/總細胞平均數×100%.故每次應利用顯微鏡觀察計數3個裝片適宜視野中的處于分裂期的細胞數和細胞總數并計算細胞分裂指數.
設計記錄表格要體現自變量(時間),因變量,及觀測指標(見答案)
(4)根據曲線圖,可知上午11時分裂指數最高,是洋蔥洋蔥根尖取材的最佳時刻.
故答案為:
(1)不同的取材時間
(2)將解離15 min改為2~3 min;實驗步驟應該是先漂洗后染色;  將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(3)處于分裂期的細胞數和細胞總數
表格如下:

(4)洋蔥根尖取材的最佳時刻是分裂指數的最高時刻上午11時

點評 本題考查觀察植物細胞的有絲分裂、曲線圖分析,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用32P標記S型肺炎雙球菌的DNA,用35S標記其蛋白質,將其加熱殺死后與未標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內.一段時間后,從死亡的小鼠體內提取得到活的S型和R型細菌.下列有關元素分布的分析,最可能的情況是( 。
A.部分R型細菌含有32P和35SB.部分S型細菌含有32P,不含有35S
C.所有S型細菌都含有32P,不含有35SD.所有R型細菌都含有35S,不含有32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生物中,不具有葉綠體,但具有細胞壁的是(  )
①SARS②酵母菌③衣藻④藍球藻⑤變形蟲.
A.①③B.②④C.②③D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列方法可準確判斷存儲的玉米種子細胞呼吸方式的是( 。
A.檢測有無CO2的生成B.檢測細胞中水含量的變化
C.測定O2消耗量與CO2生成量的比值D.測定有機物的消耗量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關光合作用的問題.
玉米葉肉細胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,水稻沒有這種機制.如圖1顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率.各曲線代表的植物情況見表,其中人工植物B數據尚無.
曲線植物暗反應相關酶的來源葉肉細胞的來源
玉米玉米玉米
水稻水稻水稻
人工植物A玉米水稻
人工植物B水稻玉米
(1)CO2可參與水稻光合作用暗反應的二氧化碳的固定過程,此過程發(fā)生的場所是葉綠體基質.
(2)在胞間CO2濃度0~50時,玉米的光合速率升高,此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外,還與光反應產生了較多的ATP和還原性氫有關.
(3)在胞間CO2濃度200~300之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是玉米和水稻光合作用速率達到最大時,對應的二氧化碳濃度不同.
(4)根據曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測,表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線④)最可能是A.

(5)根據表及相關信息,圖1中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說明玉米的與暗反應相關酶的活性比水稻的暗反應相關酶活性低.
(6)現代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢更有利于A.
A.水稻生長,因為超過一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生長,因為在較低胞間CO2濃度范圍內水稻的酶活性較高
C.玉米生長,因為它們的光合效率極高
D.玉米生長,因為它們擁有CO2泵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在下列敘述中,正確的是( 。
A.培育無子西瓜是利用基因重組的原理
B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C.培育抗蟲棉花是利用基因突變的原理
D.培育青霉素高產菌株是利用基因重組的原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請據圖回答.

(1)光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻,a植物葉片出現在19:00、5:00,c植物葉片出現在10:00、15:00(填寫時間).
(2)在6:00-8:00時之間,單位時間內吸收CO2最多的是b植物葉片.
(3)b植物葉片在晴天中午光照強烈時,光合作用速度出現了低谷,這一現象被稱為光合作用的“午休現象”.產生這一現象的主要原因有中午光照強烈,為減少體內水分散失,氣孔關閉,通過氣孔進入的cch量減少.從而影響光合作用的暗反應反應.
(4)在16:00-19:00時之間,光合作用速度下降受到光照強度的影響.
(5)從圖中結果推測,三種植物一天內有機物積累量多少的順序是a>b>c.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示的過程說明細胞膜具有的特征是( 。
A.識別作用B.吞噬作用C.一定的流動性D.選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某蛋白質分子(由n個氨基酸構成m條肽鏈)的概念圖.下列相關分析正確的是( 。
A.B中肯定含有S元素,①過程有水的生成
B.多肽中B的數目等于C的數目
C.該蛋白質中氧原子的個數至少為m+n
D.蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

查看答案和解析>>

同步練習冊答案