A、a細(xì)胞沒(méi)有特異性識(shí)別作用 |
B、b細(xì)胞不能直接清除抗原 |
C、c細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用 |
D、d細(xì)胞通過(guò)和靶細(xì)胞接觸發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA |
B、圖中①代表DNA復(fù)制,②代表轉(zhuǎn)錄,③代表翻譯 |
C、①過(guò)程中DNA先在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈,解旋還可以發(fā)生在②過(guò)程中 |
D、能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它共有64種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C、含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高 |
D、在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過(guò)氫鍵連接的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性 |
B、建立者主要是施萊登和施旺 |
C、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的 |
D、是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精子 | B、病毒 |
C、變形蟲(chóng) | D、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體 |
B、漿細(xì)胞、病毒、抗體、抗原 |
C、傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
D、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 |
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