13．下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Fe、Zn、Mg、Mo、Cu是細(xì)胞中的微量元素
B．青蛙活細(xì)胞中含量最多的元素是O，最基本元素是C
C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

分析 1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O為活細(xì)胞中含量最多的元素．
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：A、Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、活細(xì)胞中含量最多的元素是O，最基本元素是C，B正確；
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及多肽的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C正確；
D、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及生理作用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)通過觀察細(xì)胞分裂過程中染色體的數(shù)量、分布等特點(diǎn)判斷細(xì)胞所處分裂時(shí)期
B．無法看到一個(gè)細(xì)胞完整的細(xì)胞分裂過程，因?yàn)榧?xì)胞在解離過程中死亡
C．如果該細(xì)胞的高爾基體不能發(fā)揮作用，則經(jīng)過分裂后觀察可以看到有多個(gè)細(xì)胞核
D．染色后蓋上蓋玻片后要用拇指擠壓，目的是使染色更充分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有以磷脂雙分子層為骨架的細(xì)胞膜
B．都有環(huán)狀的DNA分子
C．都能合成自身生活所需的蛋白質(zhì)和酶
D．都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中①--④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在所有高等生物細(xì)胞中廣泛存在
B．所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所
C．細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D．結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．請(qǐng)分析回答：

（1）基因工程中常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，其化學(xué)本質(zhì)是DNA．
（2）在過程②中，用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過程中，向培養(yǎng)液中充入一定濃度C02的目的是維持培養(yǎng)基（液）的pH．
（3）在過程③中，用處理以獲得更多的卵（母）細(xì)胞．得到的卵（母）細(xì)胞需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，目的是使卵（母）細(xì)胞成熟．卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理．
（4）在胚胎移植前，通過技術(shù)可獲得較多胚胎．移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)；外來胚胎能和受體子宮建立組織聯(lián)系．進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．下列據(jù)圖中信息推斷正確的是（　�。�
A．氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B．當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的方式相同
C．當(dāng)氧濃度為c時(shí)，$\frac{2}{3}$葡萄糖都用于酒精發(fā)酵
D．a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]、ATP、CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí)，在燒杯B內(nèi)加入少量蠕蟲，對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響
B．把整個(gè)裝置置于暗室，一段時(shí)間后檢查紅色液滴的移動(dòng)情況，可以證明光是光合作用的必要條件
C．將整個(gè)裝置放在光下，毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴會(huì)向左移動(dòng)
D．為使對(duì)照更具說服力，應(yīng)將伊爾藻置于盛蒸餾水（不含NaHCO3）的燒杯中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．伯樂鳥是一種肉食性鳥類，但它常常模仿金翅鳥的叫聲以誘騙金翅鳥前來，這種模仿的意義是（　�。�
A．一種正常生命活動(dòng)B．一種信息傳遞行為
C．一種種間斗爭(zhēng)行為D．一種捕食行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)植物激素的描述正確的是（　�。�
A．植物根的向地性和莖的背地性都說明生長(zhǎng)素作用的二重性
B．植物側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素比頂芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感與頂端優(yōu)勢(shì)的形成有關(guān)
C．乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)根的分化
D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸不消耗ATP

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