14．帶狀皰疹是一種由病毒引起的皮膚病，也被稱(chēng)為“串腰龍”或“纏腰火丹”．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．病毒與原核生物均有無(wú)膜細(xì)胞器
B．在進(jìn)化上，病毒晚于單細(xì)胞生物出現(xiàn)
C．病毒體內(nèi)只有A、C、G、T四種堿基
D．病毒通過(guò)二分裂的方式進(jìn)行增殖

分析 病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存，故在進(jìn)化上，病毒晚于單細(xì)胞生物出現(xiàn)，B正確；
C、帶狀皰疹病毒為RNA病毒，故體內(nèi)只有A、C、G、U四種堿基，C錯(cuò)誤；
D、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能通過(guò)二分裂的方式進(jìn)行增殖，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開(kāi)了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確．
（1）材料用具：三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C．
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀(guān)察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
①A缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)．
②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒(méi)有，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的；若C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B(niǎo)缸沒(méi)有，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的；
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鋅和缺鎂都無(wú)關(guān)．
（5）若實(shí)驗(yàn)證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無(wú)機(jī)鹽．增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一段時(shí)間后小葉病消失，幼苗恢復(fù)正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過(guò)人工誘變產(chǎn)生基因突變，下圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人工誘變常用的物理方法有X射線(xiàn)、紫外線(xiàn)輻射等
B．如圖可知控制果蠅的眼色、體色及剛毛類(lèi)型的三對(duì)等位基因，在減數(shù)分裂過(guò)程中都遵循基因的自由組合定律
C．基因型為ddXaXa和DDXAY的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1果蠅的基因型及其比例是DdXAXa：DdXaY=1：1
D．若只研究眼色，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是雌性紅眼：雄性白眼=1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．從如圖中死亡的小鼠體內(nèi)可分離出（　�。�
A．有毒性的R型細(xì)菌B．有毒性的S型細(xì)菌C．無(wú)毒性的R型細(xì)菌D．無(wú)毒性的S型細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)基因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段
B．DNA分子上的每一個(gè)片段都是基因
C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D．可以準(zhǔn)確復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，觀(guān)察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布
B．用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)
C．用蘇丹Ⅲ對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，顯微鏡下可觀(guān)察到橘黃色的脂肪顆粒
D．用健那綠對(duì)黑藻細(xì)胞進(jìn)行染色后觀(guān)察到藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，在F2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體占F2總數(shù)的（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖1表示是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘促進(jìn)生長(zhǎng)作用影響的示意圖圖，圖2表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，則A值最小
B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A值逐漸變大
C．只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)
D．據(jù)圖1分析，在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，右側(cè)抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體、DNA、RNA
B．葉綠體的類(lèi)囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
C．細(xì)胞核能貯存遺傳信息，也能對(duì)細(xì)胞的新陳代謝起調(diào)控作用
D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

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