16．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B．實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)多級利用
C．實現(xiàn)廢物資源化，實現(xiàn)能量的多級利用，減少環(huán)境污染
D．對害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．

解答 解：A、生態(tài)農(nóng)業(yè)原理是生態(tài)學(xué)原理，A正確；
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，B錯誤；
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了廢物資源化，減少環(huán)境污染，C正確；
D、對害蟲進(jìn)行生物防治可提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生運用生態(tài)學(xué)原理解決問題的能力，解決這類問題的突破口是能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說-演繹法
B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標(biāo)記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．Graves病又稱毒性彌漫，是由于患者所產(chǎn)生的抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致．對患者使用物質(zhì)UDP可減弱Graves病的癥狀．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．激素Z為甲狀腺激素
B．分泌抗體X的細(xì)胞為漿細(xì)胞
C．UDP可能會抑制X的分泌
D．Y是促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（　　）
A．胰高血糖素和胰島素B．生長激素和甲狀腺激素
C．促性腺激素和性激素D．胰高血糖素和腎上腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯誤的是（　　）
A．合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子
B．在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C．1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
D．1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．近年來，我國西部地區(qū)多次發(fā)生地震，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/（m2•y）]，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中存在的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）如圖1所示，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量是110×103kJ/（m2•y），第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中A表示細(xì)胞呼吸，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）由于植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，為減輕植被恢復(fù)的壓力，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入．計算可知，肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103 kJ/（m2•y）．
（4）圖2中，甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是生產(chǎn)者．若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有③④⑦．
（5）圖3中含有3條食物鏈，生物B、C的種間關(guān)系為競爭．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題：
英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖．在自然條件下，樺尺蠖的體色受一對等位基因S和s控制，黑色（S）對灰色（s）是顯性．19世紀(jì)中葉，樺尺蠖種群中S的基因頻率很低．隨著英國工業(yè)的發(fā)展，樺尺蠖中S的基因頻率提高了很多，如下表．
基因基因頻率
19世紀(jì)中葉20世紀(jì)中葉
S5%95%
s95%5%
請根據(jù)上述材料回答：
（1）1850年以前，淺色樺尺蠖占95%以上，黑色樺尺蠖不到5%，這表明稀有的黑色型是由淺色型通過突變產(chǎn)生的．
（2）從1850年到1898年間，黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖，使種群呈現(xiàn)出過渡性多態(tài)現(xiàn)象，這表明黑色基因（S）和淺色基因（s）的頻率均產(chǎn)生定向改變．
（3）被污染的環(huán)境使得淺色樺尺蠖容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢，黑色樺尺蠖由于具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢．這一事實表明，種群中產(chǎn)生的變異是不定向的，經(jīng)過長期的自然選擇，使種群的基因頻率 發(fā)生定向的改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化．所以，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：
（1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（3）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)e時，該興奮部位膜內(nèi)電位為正電位．
（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向特點是單向的，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某同學(xué)將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細(xì)胞圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層
B．該細(xì)胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度
C．1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D．在質(zhì)壁分離的過程中，7的顏色逐漸變淺

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