9.如圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得).請據(jù)圖作答:
(1)圖A中含有8條染色單體,4條染色體,植物細(xì)胞有絲分裂末期與A圖所示細(xì)胞在分裂末期相比,其特有的特征是出現(xiàn)細(xì)胞板進(jìn)而形成細(xì)胞壁.
(2)圖A DNA含量相當(dāng)于處在C圖的4階段(填“2”、“2~4”或“4”),中心體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期.
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的S期(填字母).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會增加.
(5)染色體數(shù)目的暫時增倍發(fā)生在圖B中的M段(填字母),增倍的原因是著絲點(diǎn)分裂染色單體成為染色體.

分析 分析A圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
分析B圖:圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線.
分析C圖:圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化,DNA含量為2C代表G1期;DNA含量為2C~4C代表S期;DNA含量為4C代表G2和M期.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖A中含有8條染色單體,4條染色體.A圖表示動物細(xì)胞的有絲分裂中期,植物細(xì)胞有絲分裂末期與動物細(xì)胞有絲分裂末期相比,其特有的特征是出現(xiàn)細(xì)胞板進(jìn)而形成細(xì)胞壁.
(2)圖ADNA含量是經(jīng)過DNA復(fù)制后加倍了的,因此相當(dāng)于處在C圖的4階段,中心體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期.
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,表明細(xì)胞中正進(jìn)行DNA復(fù)制,則處在B圖的間期的S期.
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,細(xì)胞將停止復(fù)制,處于分裂期的細(xì)胞也將停留在間期,即圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會增加.
(5)染色體數(shù)目的暫時增倍發(fā)生在圖B中的M段(分裂期),增倍的原因是著絲點(diǎn)分裂染色單體成為染色體.
故答案為:
(1)8   4    出現(xiàn)細(xì)胞板進(jìn)而形成細(xì)胞壁
(2)4   間
(3)S
(4)2 
(5)M   著絲點(diǎn)分裂染色單體成為染色體

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、柱形圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖A所處的時期,圖C中各柱形代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
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A.圖示中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d
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C.圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a、c
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同化總量(1012儲存能量(1012呼吸消耗(1012
A900200700
B1002575
C15213
D18612
(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群數(shù)量變化屬于S型增長模型,圖中的t2時期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量.
(2)子彈蟻與小型蛙類的關(guān)系為捕食關(guān)系,有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯誤①沒有生產(chǎn)者、②沒有初級消費(fèi)者、③駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系.
(3)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(4)圖乙中代表分解者的是C(填字母);分析表格,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×1012 千焦,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.
(5)若人類將部分雨林開發(fā)成為果園,則其群落的演替方式是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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