下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸
B、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的同時(shí),可以觀察到染色體
C、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)和摩爾根證明基因在染色體上都運(yùn)用了假說演繹法
D、觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、需要用到鹽酸的實(shí)驗(yàn)有:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、作用是夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,作用是 解離,使組織細(xì)胞分散開來.
2、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是已經(jīng)成熟的細(xì)胞,看不到染色體.
3、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)用的是物質(zhì)分離提純法,摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了假說演繹法.
4、觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,也存在解離步驟,在該步驟中細(xì)胞被殺死.
解答: 解:A、觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸,A正確;
B、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是已經(jīng)成熟的細(xì)胞,看不到染色體,B錯(cuò)誤;
C、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)用的是物質(zhì)分離提純法,摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了假說演繹法,C錯(cuò)誤;
D、觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,在解離時(shí)細(xì)胞已被殺死,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用到鹽酸的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)、摩爾根證明基因在染色體上實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)意在考查能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

脫氧核糖核酸是一類帶有遺傳信息的生物大分子,構(gòu)成脫氧核糖核酸的基本單位是( 。
A、核苷酸B、葡萄糖
C、氨基酸D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同.現(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),裝置如圖,一段時(shí)間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮.四種蔗糖溶液中濃度最低的是(  )
A、蔗糖溶液A
B、蔗糖溶液B
C、蔗糖溶液C
D、蔗糖溶液D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法中不正確的是( 。
A、動(dòng)物睪丸或卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
B、3個(gè)細(xì)胞都具有同源染色體
C、這3個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋孩凇邸?/span>
D、有8條染色單體的細(xì)胞是②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是( 。
A、檢測(cè)試管中梨汁是否有葡萄糖,可加入適量本尼迪特試劑后,搖勻并觀察顏色變化
B、DNA的復(fù)制實(shí)驗(yàn)中利用同位素的放射性強(qiáng)度變化來研究DNA復(fù)制方式
C、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可進(jìn)一步對(duì)洋蔥染色體組型進(jìn)行分析
D、探究酵母菌種群數(shù)量變化活動(dòng)可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌菌落數(shù)目進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報(bào)春花.”小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報(bào)春花被潤開的過程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的變化,如圖表示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、所有生物都含有DNA和RNA這兩類核酸
B、葉綠體、線粒體中既有DNA,也有RNA,核糖體中只有RNA
C、原核細(xì)胞中只有DNA,無RNA
D、人體細(xì)胞中儲(chǔ)存信息的物質(zhì)既有DNA,也有RNA,所以人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)包括DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物膜與人工脂雙層膜對(duì)幾種物質(zhì)的透性值,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、人工脂雙層由磷脂雙分子層構(gòu)成
B、甘油透過人工脂雙層和生物膜的方式為自由擴(kuò)散
C、K+的透性值大是因?yàn)樯锬ね釱+數(shù)量多
D、離子不能透過人工脂雙層的原因是其上沒有相應(yīng)的離子載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)直接參與合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)結(jié)構(gòu)[
 
]
 
是細(xì)胞的控制中心.

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