分析 分析題圖:圖示表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.結(jié)構(gòu)1~14依次表示1細(xì)胞膜、2液泡、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7細(xì)胞壁、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜.
解答 解:(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但葉綠體只分布在綠色植物細(xì)胞中,液泡只分布在成熟的植物細(xì)胞中.因此,與A細(xì)胞相比,所有植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是7細(xì)胞壁;大蔥根細(xì)胞不含4葉綠體;低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多,若某細(xì)胞同時(shí)具有A、B圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)B細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,該細(xì)胞含有DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體和線粒體;2液泡能夠調(diào)節(jié)植物內(nèi)的環(huán)境,維持細(xì)胞滲透壓.
(3)磷脂是生物膜的重要組成成分,中心體和核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂分子.與鴕鳥相比,大雁胸肌細(xì)胞代謝旺盛,需要較多的能量,因此大雁胸肌細(xì)胞中數(shù)量較多的結(jié)構(gòu)是9線粒體.
(4)研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶,而這里所指酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,因此推測其中必有的一種細(xì)胞器是核糖體;細(xì)胞內(nèi)發(fā)達(dá)的膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,這使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
故答案為:
(1)[7]細(xì)胞壁[4]葉綠體 低等植物
(2)細(xì)胞核、葉綠體、線粒體[2]液泡
(3)中心體、核糖體[9]線粒體
(4)核糖體 使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能;識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{9}$ | B. | $\frac{6}{9}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式 | |
B. | 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值上升 | |
C. | 水在細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中可充當(dāng)反應(yīng)物 | |
D. | 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 | B. | 核糖體的形成都離不開核仁 | ||
C. | 代謝旺盛的細(xì)胞,核糖體數(shù)量增加 | D. | 核糖體不含磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是細(xì)胞核中容易被減性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成相同 | |
C. | 乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞中均有染色體 | |
D. | 染色體和染色質(zhì)存在于細(xì)胞分裂的不同時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞 | B. | 骨髓干細(xì)胞 | C. | 造血干細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮 | |
B. | T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,既可以促使其增殖也可促使其分化 | |
C. | 信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用 | |
D. | 若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明NaOH擴(kuò)散進(jìn)不同大小瓊脂塊的速率相同 | |
B. | 用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中 | |
C. | 用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解來驗(yàn)證酶的專一性的實(shí)驗(yàn)中,最后可以用碘液檢測底物是否被水解 | |
D. | 利用標(biāo)記的H2O研究光反應(yīng)過程中的H2O光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程 |
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