11．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．DNA與RNA單體的不同，表現(xiàn)在①和②兩處
B．在動物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中③共有5種
C．在某病毒中③共有4種
D．植物體內(nèi)的③有8種，②有2種

分析 圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖，①為磷酸，②為五碳糖，③為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故有2種五碳糖，5種堿基，8種核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸．

解答 解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在②和③兩方面上，A錯誤；
B、在動物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，③共有4種，B錯誤；
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，③為含氮堿基，在病毒中共有5種，但一種病毒中只有4種堿基，C正確；
D、植物既含有DNA，又含有RNA，體內(nèi)的③堿基有5種，②五碳糖有2種，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)、ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸的聯(lián)系，難度中等，易錯點(diǎn)是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別；注意ATP和RNA的基本單位之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用驢皮熬成的阿膠已有兩千多年的應(yīng)用歷史，與人參、鹿茸一起被譽(yù)為“中藥三寶”．其滋補(bǔ)作用體現(xiàn)為：加快新陳代謝，促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力，下列說法正確的是（　　）
A．“中藥三寶”具有滋補(bǔ)作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B．驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低，其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖
C．食用阿膠能減少人體對糖類的攝入，因?yàn)榘⒛z中含有大量乳糖
D．用驢皮熬成的阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)之一可能是必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列分子中，不是多聚體的分子是（　�。�
A．胰島素B．乳糖C．核酸D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　　）
A．非必需氨基酸有12種，是人體不需要的氨基酸
B．DNA的全稱是核糖核酸，RNA的全稱是脫氧核糖核酸
C．組成細(xì)胞的元素全部以化合物的形式存在
D．在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制．
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是10-10mol•L-1，當(dāng)生長素濃度超過10-8mol•L-1時，就會抑制根生長．因此，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性，即較低濃度促進(jìn)生長，過高濃度則抑制其生長．
（3）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用，對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用．
（4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是抑制作用．因此，同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根、芽、莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．葉綠體中吸收光能的色素分布于（　�。�
A．葉綠體的外膜上B．葉綠體類囊體膜上
C．葉綠體的內(nèi)膜上D．葉綠體的基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．在玉米的根尖細(xì)胞中DNA分布在（　�。�
A．線粒體和葉綠體B．細(xì)胞核C．線粒體D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國中科院上海生化所合成了一種有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物叫五肽，其組成的單體是氨基酸，結(jié)構(gòu)簡式為．
（2）該化合物中有1個氨基和1個羧基．
（3）該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的，連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵叫肽鍵，其結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-．
（4）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是R基不同．
（5）某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，而這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是C．
A.6，18  B.5，18   C.5，17   D.6，17
（6）若某蛋白質(zhì)由m個氨基酸、n條肽鏈構(gòu)成，已知氨基酸的平均先對分子質(zhì)量為a，那么該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為ma-18（m-n）．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江高三下學(xué)期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

③測量這些溶液的吸光度（吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān)），結(jié)果如圖。

請回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

（2）根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。

（3）科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋（花青素吸光度的測量方法不作具體要求）物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測量儀。

Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：① ；

② ；

③ 。

Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：

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