某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示.請分析回答下列問題.

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 

實(shí)驗(yàn)需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是
 

(3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是
 

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具要用
 
滅菌的方法.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是
 

(6)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿.從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組空白對照實(shí)驗(yàn),目的是
 

(7)分離得來的目的菌往往帶有一些特殊的基因和蛋白質(zhì).
①在獲得這些基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要.PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 

②利用凝膠過濾法分離該特殊蛋白質(zhì)時(如圖),操作中加樣的正確順序是
 

考點(diǎn):培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:分析題干信息,該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出高效降解化合物A的細(xì)菌,在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,無法生長繁殖;分解化合物A的微生物是需氧微生物,因此在培養(yǎng)過程中應(yīng)該震蕩培養(yǎng),增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對氧氣的需求;微生物分離過程中的關(guān)鍵步驟是無菌技術(shù),防止外來雜菌的污染;對于培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,徹底殺滅包括芽孢在內(nèi)的一切微生物,檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法是對不接著菌種的空白培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),看是否會長出菌落.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)該將使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,防止污染環(huán)境.
解答: 解:(1)培養(yǎng)基中加入化合物A是為分解化合物A的微生物提供碳源和氮源,分離出能分解化合物A的微生物;這中培養(yǎng)基從功能上分屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)分析培養(yǎng)基的配方可知,該培養(yǎng)基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成,因此化合物A為目的菌提供了碳源和氮源;目的菌是需氧微生物,因此在培養(yǎng)過程中應(yīng)該震蕩培養(yǎng),增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對氧氣的需求.
(3)獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是無菌技術(shù),防止外來雜菌入侵.
(4)平板劃線操作的工具是接種環(huán),對于接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)該是灼燒滅菌.
(5))實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,防止造成環(huán)境污染.
(6)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程應(yīng)遵循對照原則,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對照,以證明培養(yǎng)基制備是否被雜菌污染.
(7)①PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸,提供DNA延伸起始位點(diǎn).
②利用凝膠過濾法分離該特殊蛋白質(zhì)時,操作的正確順序應(yīng)為圖中的④①②③.
故答案為:
(1)篩選目的菌   選擇   
(2)化合物A  異養(yǎng)需氧型   
(3)防止外來雜菌入侵    
(4)灼燒       
(5)防止造成環(huán)境污染   
(6)證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染
(7)①結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn)   ④①②③
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是微生物的選擇培養(yǎng)、培養(yǎng)基的成分和制備,常用接種方法和滅菌方法,主要考查運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是(  )
A、激素是有機(jī)分子
B、激素彌散在全身的體液中
C、激素是信息分子
D、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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日本福島第一核電站泄漏的碘-131,可產(chǎn)生β射線,以下說法不正確的是(  )
A、甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞,合成原料可以有碘-131
B、甲狀腺吸收碘是一個主動運(yùn)輸?shù)倪^程,故甲狀腺中碘含量高
C、若環(huán)境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,從而減少甲狀腺對碘-131的吸收
D、過量吸收碘-131易導(dǎo)致細(xì)胞分裂期發(fā)生突變,增加甲狀腺癌發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

體外受精常用的采卵方法有( 。
①超數(shù)排卵法;②化學(xué)誘導(dǎo)法;③電刺激法;、芤淹涝啄感蟮穆殉仓胁杉涯讣(xì)胞.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體l是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于
 
,為一次獲得多個細(xì)胞B,往往需要向共體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是
 

(2)通過應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
 

(3)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的
 
,細(xì)胞C取自牛胎兒的
 

(4)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是
 
的(“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A、單側(cè)光照射下,胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B、生長素可在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是細(xì)胞的被動運(yùn)輸
C、植株去掉頂芽后,側(cè)芽的生長素濃度降低,側(cè)芽加快生長
D、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可增加蘆葦?shù)睦w維長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物技術(shù)實(shí)踐】
啤酒是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷娘嬃现唬谄【粕a(chǎn)過程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié).生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多.當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵.最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒.根據(jù)上述過程,回答以下問題:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理.
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基.在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意
 
 
,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板.
步驟4:根據(jù)
 
篩選出突變菌.
(2)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是
 

(3)釀酒過程中,經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是
 

(4)為研究發(fā)酵罐中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)圖①表示
 
方式,圖②表示
 
方式.
(2)紅細(xì)胞吸收K+和O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別屬于
 
 

(3)細(xì)胞膜主要是由
 
 
構(gòu)成,從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,具有一定的
 
性,從功能特點(diǎn)看,是一種
 
膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是( 。
A、②③④可形成DNA的基本組成單位,其含量多有利于DNA的穩(wěn)定性增加
B、②③④組成的結(jié)構(gòu)在DNA中特定排列順序可代表遺傳密碼
C、圖示中片段形成后分子量至少減少了180
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

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