體外受精常用的采卵方法有（　　）
①超數(shù)排卵法；②化學(xué)誘導(dǎo)法；③電刺激法；　④已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞．
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn)：胚胎移植
專題：
分析：體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．
（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)
①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子．
 ②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞．
（2）精子的采集和獲能
①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．
②對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．
解答： 解：①采集卵母細(xì)胞的主要方法是用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，①正確；
②化學(xué)誘導(dǎo)法是對精子進(jìn)行獲能處理的一種方法，②錯(cuò)誤；
③電刺激法是收集精子的一種方法，③錯(cuò)誤；　
④已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查體外受精的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精技術(shù)的具體過程及相關(guān)方法，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是（　�。�
A、人的肌肉細(xì)胞在無氧環(huán)境下進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)有CO2生成
B、淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
C、垂體細(xì)胞受到促甲狀腺激素釋放激素的作用后，促甲狀腺激素的分泌量增加
D、在人體免疫中，吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用（　�。�
A、加入青霉素的培養(yǎng)基
B、加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基
C、固體培養(yǎng)基
D、液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果要從多種細(xì)菌中分離出某種細(xì)菌，應(yīng)選用下列哪種培養(yǎng)基（　�。�
A、固體培養(yǎng)基
B、液體培養(yǎng)基
C、加青霉素的培養(yǎng)基
D、加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些手術(shù)會(huì)明顯影響動(dòng)物的第二性征（　　）
A、結(jié)扎輸卵或輸精管
B、切斷精巢的神經(jīng)
C、切斷精巢或卵巢靜脈
D、手術(shù)摘除子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所述環(huán)境條件下的微生物，能正常生長繁殖的是（　�。�
A、在缺乏生長素的無氮培養(yǎng)基中的圓褐固氮菌
B、在人體表皮擦傷部位的破傷風(fēng)桿菌
C、在新配制的用于培養(yǎng)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)液中的酵母菌
D、在滅菌后的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中的禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示．請分析回答下列問題．

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是
 
，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 
．
實(shí)驗(yàn)需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是
 
．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是
 
．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程中所用的接種工具要用
 
滅菌的方法．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是
 
．
（6）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿．從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組空白對照實(shí)驗(yàn)，目的是
 
．
（7）分離得來的目的菌往往帶有一些特殊的基因和蛋白質(zhì)．
①在獲得這些基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
．
②利用凝膠過濾法分離該特殊蛋白質(zhì)時(shí)（如圖），操作中加樣的正確順序是
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

苯丙酮尿癥（簡稱PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)．為了檢測某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo)，請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)原理：枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長．若用濾紙吸取PKU患兒血液，干燥成血斑，再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上，因苯丙酮酸含量超標(biāo)，枯草桿菌生長抑制劑分解，枯草桿菌可生長．
材料用具：帶有待測新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等
實(shí)驗(yàn)步驟：
①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長抑制劑；
②
 
；
③
 
；
④
 
．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論：
①
 
；
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
Ⅰ．（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”．試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、
 
、
 
以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其
 
．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和
 
．
（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．基因工程的四個(gè)基本操作步驟中的核心步驟是
 
．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是顯微注射法，而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法和
 
，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是
 
（受精卵、乳腺細(xì)胞）．
Ⅱ．如圖是對牛胚胎所作的技術(shù)處理，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中所示牛的胚胎發(fā)育處于
 
時(shí)期．其中B、D代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是：B
 
；D
 
．
（2）甲過程采用機(jī)械方法進(jìn)行的胚胎分割技術(shù)，該技術(shù)在實(shí)踐中的主要應(yīng)用意義是
 
；乙過程取滋養(yǎng)層可用于
 
．

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