A、采用的細胞工程技術包括細胞培養(yǎng)和細胞融合 |
B、兩次篩選的目的分別是篩選出雜交瘤細胞和篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞 |
C、要先用胃蛋白酶處理得到單個細胞,然后用誘導劑處理得到雜交瘤細胞 |
D、運用的生物學原理包括免疫學原理、細胞分裂和細胞膜具有一定的流動性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
時間(天) | 細胞無核部分的存活個數(shù) | 細胞有核部分的存活個數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 62 | 78 |
3 | 20 | 77 |
4 | 0 | 74 |
10 | 0 | 67 |
30 | 0 | 65 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的糖被在細胞間有識別作用 |
B、抑制垂體活動導致胰島素分泌減少 |
C、胰島素可調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 |
D、胰島素受體的抗體與靶細胞膜上受體結合可導致糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西花薊馬及各種植物的種群數(shù)量在各自K值上下波動 |
B、西花薊馬的種群數(shù)量主要是由外源性因素調節(jié)的 |
C、種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小 |
D、西花薊馬的入侵改變了各種植物的種間關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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