18．在硝化細(xì)菌細(xì)胞中能進(jìn)行的生理過(guò)程有（　�。�
A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．②⑤

分析 圖示為中心法則，其中①表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程；②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程；⑤表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；④是RNA的自我復(fù)制；③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．③⑤過(guò)程只能發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細(xì)胞中．

解答 解：硝化細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)既有DNA，也有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，所以其細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生①DNA的復(fù)制，②轉(zhuǎn)錄形成RNA，⑤翻譯形成蛋白質(zhì)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因表達(dá)過(guò)程示意圖和中心法則圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則及其法則，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表反射中樞，下列敘述正確的是（　　）
A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式
B．b處只是完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化
C．圖b處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，可能使突觸后膜更不易去極化
D．在人體內(nèi)，a，c處電信號(hào)的傳導(dǎo)是可以雙向傳導(dǎo)的，而在b處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是（　�。�
A．胰島細(xì)胞B．造血干細(xì)胞C．淋巴細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．啤酒生產(chǎn)過(guò)程大致如下：將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，產(chǎn)生白色泡沫，溶解氧漸漸耗盡．隨后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多．當(dāng)糖濃度下降一定程度后，結(jié)束發(fā)酵，最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒．
根據(jù)上述過(guò)程回答以下問(wèn)題：
（1）該過(guò)程表明啤酒酵母菌異化作用特點(diǎn)是既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（2）初期酵母菌迅速繁殖的主要方式是出芽生殖．
（3）啤酒發(fā)酵過(guò)程中，總是先來(lái)“水”，后出“酒”，其原因是酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生大量的水；隨著氧氣的減少，酵母菌進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精．
（4）請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式：C12H22O11+H2O$\stackrel{酶}{→}$2C6H12O6；C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（5）如果酵母菌消耗的糖（設(shè)為麥芽糖，其相對(duì)分子質(zhì)量為342）有98.5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）形成了酒精（相對(duì)分子質(zhì)量為46.0）和其他發(fā)酵產(chǎn)物．設(shè)有500t麥芽汁，其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%，發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒精濃度為3.2%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的啤酒多少噸？662噸．
（6）啤酒的風(fēng)味主要取決于采用的酵母菌株，某酒廠的菌株使用了30多年，繁殖了3000余代，風(fēng)味不減當(dāng)年，其主要原因是酵母菌進(jìn)行無(wú)性繁殖，其遺傳物質(zhì)能夠保持穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．綠色植物在不同季節(jié)以及一天內(nèi)不同時(shí)段的產(chǎn)氧速率一般不同，如圖甲裝置是探究溫度對(duì)某種綠色水草凈光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）除了溫度外，影響綠色植物光合速率的主要因素還有光照強(qiáng)度、CO2濃度等（答出兩條）．在黑暗和無(wú)氧的條件下，該水草的活細(xì)胞內(nèi)，一定能合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）如要測(cè)量該綠色水草的真正光合速率，該裝置還應(yīng)做將同樣的裝置放于暗處處理，目的是測(cè)定呼吸作用的強(qiáng)度．
（3）本實(shí)驗(yàn)所涉及的原理有：①溫度主要通過(guò)影響光合作用和呼吸作用中相關(guān)酶的活性來(lái)影響凈光合速率；②一定時(shí)間內(nèi)，光合作用產(chǎn)生的氧氣量可反映光合作用的強(qiáng)度．
（4）該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)綠色水草釋放的氣泡數(shù)來(lái)反映因變量的變化．請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)酶的敘述中正確的是（　�。�
A．所有酶分子的合成場(chǎng)所是核糖體，模板是mRNA，原料是氨基酸
B．與無(wú)機(jī)催化劑相比，一種酶能催化的化學(xué)反應(yīng)種類更少這與酶的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C．將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后，酶會(huì)因?yàn)殡逆I斷裂而失活用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色
D．酶分子與無(wú)機(jī)催化劑都是通過(guò)提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)起催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B．組成DNA和ATP的元素種類不同
C．由A、T、G三種堿基組成的核苷酸在根尖分生區(qū)細(xì)胞中有3種
D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的組成成分一定不含有核糖B．人的衰老與酶的活性有關(guān)
C．酶在生物體內(nèi)調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需使用胃蛋白酶處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如果人的大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損時(shí)，導(dǎo)致不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話，可能是如圖的哪個(gè)區(qū)受損（　�。�
A．W區(qū)B．V區(qū)C．S區(qū)D．H區(qū)

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